c//b vì c//a và a//b
c) tính chất
hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau
A) Vẽ c ⊥ a.
D) Vẽ b ⊥ c. hỏi a có song song với b không ? Vì sao ?
C) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
a) Vẽ \(c\perp a\)
b) Vẽ \(b\perp c\). Hỏi a có song song với b không ? Vì sao ?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời ?
a) Vẽ \(c\perp a\)
b) Vẽ b // a. Hỏi c có vuông góc với b không ? Vì sao ?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời ?
Bài 1
a) Vẽ c vuông góc với a
b) Vẽ b vuông góc với c. Hỏi a có song song với b không? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
a) Vẽ ba đường thẳng a, b, c sao cho b // a và c // a
b) Kiểm tra xem b và c có song song với nhau hay không ?
c) Lí luận tại sao nếu b // a và c // a thì b // c
Hãy phát biểu các tính chất có liên quan đến tính chất vuông góc và tính chất song song của hai đường thẳng. Vẽ hình minh họa và ghi các tính chất đó bằng kí hiệu ?
a) Vẽ c⊥a
b)Vẽ b⊥c
c)a có song2 với b không ? Vì sao?
cho góc xOy = 90 trên tia Ox lấyđiểm A trên tia Oy lấy điểm B sao choOA<OB.
từ A vẽ đường thẳg song song với Oy và từ B vẽ đg thẳng song song với Ox
chúng cắt nhau tại C
a, tính góc ABC
b,vẽ tia phân giác của góc AOB cắt AC tại D tính ADO
c, vẽ tia phân giác của góc ABC cắt OB tại E
CM CE song song với OD
Vẽ góc xAy bằng 60 độ Lấy điểm B trên tia à (B khác A) qua B kẻ đường thẳng b song song với tia Ay Vẽ đường trung Trực a của đoạn thẳng AB gọi C là giao điểm của đuòng thẳng a và tia Ay