giúp mình với sánh ngữ văn lớp 7 tập 2 trang12
Đúng 1
Bình luận (0)
Hướng dẫn soạn bài Tục ngữ về con người và xã hội
Các câu hỏi tương tự
a)
Một mặt người bằng mười mặt của
b)
Cái răng cái tóc là của con người
c)
Đói cho sạch rách cho thơm
d)
Học ăn, học nói, học gói, học mở
e)
Không thầy đố mày làm nên
g)
Học thầy không tầy học bạn
h)
Thương người như thể thương thân
i)
Ăn quả nhớ kẽ trồng cây
k)
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành...
Đọc tiếp
| a) | Một mặt người bằng mười mặt của |
| b) | Cái răng cái tóc là của con người |
| c) | Đói cho sạch rách cho thơm |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở |
| e) | Không thầy đố mày làm nên |
| g) | Học thầy không tầy học bạn |
| h) | Thương người như thể thương thân |
| i) | Ăn quả nhớ kẽ trồng cây |
| k) |
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao |
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung và nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm
Nhận xét tục ngữvề chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng: Những cau tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ,hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá đẹp của con người, đồng thời hứng tới các phẩm chất và lối sống tốt đẹp
Em có tán thành ý trên không? Vì sao
Các bn giúp mình nha
phần C.HĐLT bài 18 sách ngữ văn 7 t2 trang 23,24(VNEN)
Xây dựng luận điểm,luận cứ và cách lập luận cho đề:
-Không nên vứt rác bừa bãi .
-Tuân thủ luật giao thông là hành vi văn hóa.
Giúp mình nha
Mai mình nộp rùi
1) Những câu in đậm dưới đây thiếu thành phần nào?Có nên rút gọn câu như vậy ko? Vì sao?
-Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại. Sân trường thật đông vui. .Tập múa hát. Nhảy dây. Chơi kéo co
2) Theo em, có cần thêm từ ngữ vào câu in đậm dưới đây ko? Vì sao?
- Ngày mai, mấy giờ con fai có mặt ở trường để đi tham quan?
-6h.
3) Khi rút gọn câu, cần chú ý
-Ko làm cho người nghe, người đọc hiểu...... hoặc hiểu ko ................. nội dung cần fai truyền tải
-Ko biến câu nói thành............
Đọc tiếp
1) Những câu in đậm dưới đây thiếu thành phần nào?Có nên rút gọn câu như vậy ko? Vì sao?
-Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại. Sân trường thật đông vui. .Tập múa hát. Nhảy dây. Chơi kéo co
2) Theo em, có cần thêm từ ngữ vào câu in đậm dưới đây ko? Vì sao?
- Ngày mai, mấy giờ con fai có mặt ở trường để đi tham quan?
-6h.
3) Khi rút gọn câu, cần chú ý
-Ko làm cho người nghe, người đọc hiểu...... hoặc hiểu ko ................. nội dung cần fai truyền tải
-Ko biến câu nói thành.............,.............
20 câu ca dao tục ngữ, dân ca về địa phương Trà Vinh được không mình đang cần gấp.
1. Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới
(1). Ý nghĩa của các câu tục ngữ trên là gì?
(2) Những kinh nghiệm, bài học mà nhân dân đúc kết trên các câu tục ngữ này còn có giá trị trong thời hiện đại không? Vì sao?
(3) Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng các câu tục ngữ trên.
2
a)Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét vè nội dung, nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm.
b)theo em,nội dug của 2 câu tục ngữ sau đây mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau?vì sao ?
(1)không thầy đố mày làm nên.
(2)Học thầy ko tày học bạn.
20 câu ca dao tục ngữ về địa phương bà rịa vũng tàu , rất là cần gấp, xin mọi người tìm giúp 😖👆
10 câu tục ngữ nói về Bà Rịa Vũng Tàu
Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với nhưng câu tục ngữ sau:(Bài luyện tập/trang 13 sách giáo khoa lp 7 tập 2)
1. Một mặt người bằng mười mặt của
2. Cái răng, cái tóc là góc con người
3. Đói cho sạch, rách cho thơm
4. Học ăn, học nói, học gói, học mở
5. Không thầy đố mày làm nên
6. Học thầy không tày học bạn
7. Thương người như thể thương thân
8. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
9. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Đọc tiếp
Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với nhưng câu tục ngữ sau:(Bài luyện tập/trang 13 sách giáo khoa lp 7 tập 2)
1. Một mặt người bằng mười mặt của
2. Cái răng, cái tóc là góc con người
3. Đói cho sạch, rách cho thơm
4. Học ăn, học nói, học gói, học mở
5. Không thầy đố mày làm nên
6. Học thầy không tày học bạn
7. Thương người như thể thương thân
8. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
9. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao