Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến kinh tế xã hội ở Việt Nam

Tầng lớp tư sản Việt Nam có nguồn gốc từ

1. một số người đứng ra hoạt động công thương nghiệp.  
2. một số người nông dân giàu có chuyển hướng kinh doanh.  
3. một số tiểu tư sản vốn có ít vốn chuyển hướng kinh doanh.  
4. từ Pháp du nhập vào Việt Nam.

Đâu là mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX?

1. Mâu thuẫn giữa nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp, tay sai. 
2. Mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến.  
3. Mâu thuẫn giữa vô sản với tư sản.  
4. Mâu thuẫn giữa tiểu tư sản với vô sản.

Đâu là chính sách Pháp đã áp dụng ở Việt Nam ngay từ khi tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất?

1. "Chia để trị".
2. "Dùng người Pháp trị người Việt".
3. "Đồng hóa" dân tộc.
4. "Khủng bố trắng".

Giai cấp nông dân Việt Nam có thái độ như thế nào đối với thực dân Pháp và tay sai?

1. Căm ghét chế độ thực dân phong kiến, sẵn sàng đứng lên đấu tranh.  
2. Trung lập, không có hành động nào chống đế quốc và tay sai.  
3. Ủng hộ chế độ thực dân phong kiến.  
4. Đấu tranh khi bị áp bức, thỏa hiệp khi được nhân nhượng về quyền lợi.

Những năm đầu thế kỉ XX, một số nhà yêu nước Việt Nam muốn học tập theo Nhật Bản để cứu nước không xuất phát từ lí do nào sau đây?

1. Ảnh hưởng của thuyết Đại Á Đông.
2. Nhật Bản “đồng văn, đồng chủng” với Việt Nam.  
3. Nhật Bản trở thành nước tư bản hùng mạnh.  
4. Thắng lợi của Nhật Bản trong chiến tranh Nga - Nhật (1904 - 1905).

Chính sách khai thác bóc lột của thực dân Pháp đã tác động như thế nào đến nền kinh tế Việt Nam?

1. Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt.
2. Nông nghiệp giậm chân tại chỗ.
3. Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn một nền công nghiệp nặng.
4. Cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc.

Giai cấp công nhân Việt Nam xuất thân chủ yếu từ giai cấp nào?

1. Nông dân.  
2. Thợ thủ công.  
3. Nô tì.         
4. Binh lính.

Pháp mở trường học ở Việt Nam nhằm mục đích gì?

1. Phát triển nền giáo dục Việt Nam.
2. Khai minh nền văn hóa giáo dục Việt Nam.
3. Do nhu cầu học tập của con em quan chức và để đào tạo người bản xứ phục vụ cho Pháp.
4. Do nhu cầu học tập của nhân dân ngày một cao.

Nhà tư sản nào ở Việt Nam được mệnh danh là “ông vua đường thủy”?

1. Bạch Thái Bưởi.  
2. Nguyễn Hữu Hào.  
3. Lê Phát Đạt.  
4. Trần Hữu Định.

Ai là người đứng đầu Liên bang Đông Dương?

1. Toàn quyền người Pháp.
2. Khâm sứ người Pháp.  
3. Thống sứ người Pháp.  
4. Thống đốc người Pháp.

Đâu không phải mục đích của thực dân Pháp khi tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Đông Dương?

1. Bù đắp thiệt hại của quá trình xâm lược và bình định quân sự.  
2. Bóc lột để làm giàu cho chính quốc.  
3. Khuếch trương công lao khai hóa của Pháp.  
4. Bù đắp thiệt hại từ cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất.​

Vì sao thực dân Pháp lại mở rộng hệ thống giáo dục ở Việt Nam?

1. Phục vụ nhu cầu học tập của con em quan chức và đào tạo công chức bản xứ.
2. Giúp Việt Nam khai hóa văn minh.  
3. Nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân Việt Nam.
4. Tạo ra lực lượng lao động lớn đáp ứng yêu cầu của nền sản xuất hiện đại.

Chính sách khai thác thuộc địa của Pháp làm giai cấp nông dân Việt Nam 

1. bị phá sản, bần cùng hóa, không lối thoát.
2. có điều kiện phát triển sản xuất nông nghiệp.
3. có cơ hội trở thành địa chủ ở nông thôn.
4. phải giữ nguyên mảnh ruộng, không được chuyển sang buôn bán, kinh doanh.

Bộ phận nào của giai cấp địa chủ phong kiến có tinh thần yêu nước chống đế quốc?

1. Đại địa chủ người Pháp.  
2. Địa chủ người Việt.  
3. Trung, tiểu địa chủ. 
4. Không có bộ phận nào.

Hệ thống giáo dục phổ thông thời Pháp thuộc chia ra mấy bậc? Đó là những bậc nào?

1. Hai bậc: Tiểu học và Trung học.
2. Hai bậc: Ấu học và Tiểu học.
3. Ba bậc: Ấu học, Tiểu học và Trung học.
4. Ba bậc: Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông.

Tầng lớp tiểu tư sản Việt Nam không bao gồm thành phần nào dưới đây?

1. Học sinh, sinh viên.  
2. Tiểu thương, địa chủ.  
3. Nhà báo, nhà giáo.  
4. Chủ các hãng buôn.

Trong lĩnh vực công nghiệp, thực dân Pháp chú trọng ngành

1. công nghiệp nặng.
2. công nghiệp nhẹ.
3. khai thác mỏ.
4. luyện kim và cơ khí.

Trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, xã hội Việt Nam bao gồm hai giai cấp cơ bản nào?

1. Địa chủ phong kiến và tiểu tư sản.  
2. Địa chủ phong kiến và tư sản.  
3. Địa chủ phong kiến và nông dân.  
4. Công nhân và nông dân.

Cùng với sự phát triển đô thị, các giai cấp tầng lớp mới đã xuất hiện, đó là

1. những người buôn bán, chủ doanh nghiệp.
2. tư sản, tiểu tư sản, công nhân.
3. những nhà thầu khoán, đại lý.
4. chủ xí nghiệp, chủ hãng buôn bán.

Các sĩ phu tiến bộ trở thành lực lượng lãnh đạo phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản đầu thế kỉ XX không xuất phát từ lý do nào?

1. Là bộ phận nhiệt huyết nhất, hăng hái nhất. 
2. Có uy tín và nhận được sự ủng hộ lớn của quần chúng.  
3. Tầng lớp tư sản số lượng ít, khả năng lãnh đạo còn hạn chế.  
4. Trình độ đấu tranh của giai cấp vô sản còn hạn chế.

Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 – 1914) được thực dân Pháp được tiến hành ở Việt Nam trong bối cảnh như thế nào?

1. Căn bản hoàn thành công cuộc bình định quân sự.  
2. Pháp đang gặp khó khăn trong Chiến tranh thế giới thứ nhất.  
3. Các phong trào đấu tranh chống Pháp giành nhiều thắng lợi.  
4. Pháp thiệt hại nặng nề sau chiến tranh Pháp - Phổ.

Sự chuyển biến về kinh tế - xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX đã tác động như thế nào đến phong trào yêu nước Việt Nam thời kì này?

1. Làm cho mâu thuẫn dân tộc phát triển gay gắt. 
2. Thúc đẩy phong trào đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản và vô sản phát triển.  
3. Tạo điều kiện để Nguyễn Tất Thành có những nhận thức mới về thời đại.  
4. Tạo cơ sở bên trong cho sự bùng nổ của một khuynh hướng đấu tranh mới.

Giai cấp, tầng lớp nào ở Việt Nam ngày càng gánh chịu nhiều thứ thuế và chịu khổ cực trăm bề?

1. Giai cấp tư sản dân tộc.
2. Giai cấp công nhân làm thuê.
3. Tầng lớp tiểu tư sản.
4. Giai cấp nông dân.

Vì sao trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất thực dân Pháp chú trọng xây dựng hệ thống giao thông?

1. Khuyếch trương hình ảnh hiện đại của nền văn minh Pháp.  
2. Tạo điều kiện đi lại thuận lợi cho người dân.  
3. Phục vụ cho công cuộc khai thác, bóc lột và quân sự.  
4. Tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển ngoại thương.

Theo sự phân chia của người Pháp, xứ Bắc Kì theo chế độ cai trị nào?

1. Nửa bảo hộ.
2. Bảo hộ. 
3. Thuộc địa.  
4. Tự trị.

Đầu thế kỉ XX, những yếu tố nào trên thế giới tác động đến xã hội Việt Nam?

1. Cuộc Duy Tân của Thiên hoàng Minh Trị ở Nhật (1868).
2. Học thuyết Tam Dân của Tôn Trung Sơn ở Trung Quốc (1905).
3. Tư tưởng dân chủ tư sản ở châu Âu và cuộc Duy tân ở Nhật Bản.
4. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác.

Đô thị Việt Nam ra đời và phát triển ngày càng nhiều vào khoảng thời gian nào?

1. Đầu thế kỉ XIX.
2. Cuối thế kỉ XIX.
3. Đầu thế kỉ XX.
4. Cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX.

Thành phần xuất thân của giai cấp công nhân Việt Nam chủ yếu từ

1. giai cấp tư sản bị thực dân Pháp đình chỉ hoạt động kinh doanh.
2. giai cấp nông dân bị tước ruộng đất.
3. tầng lớp tiểu tư sản bị thất nghiệp.
4. giai cấp địa chủ nhỏ bị thực dân Pháp thu toàn bộ ruộng đất.

Thực dân Pháp đã sử dụng biện pháp gì để nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam?

1. Đánh thuế cao vào hàng nước ngoài nhập vào Việt Nam.
2. Đặt ra nhiều thứ thuế mới cho nhân dân Việt Nam.
3. Thành lập ngân hàng Đông Dương.
4. Phát hành tiền giấy bạc và cho vay lãi.

Vì sao giai cấp công nhân Việt Nam sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ?

1. Họ bị địa chủ phong kiến bóc lột tàn bạo.
2. Tiền lương đi làm không đủ ăn.
3. Họ bị thực dân, phong kiến và tư sản bóc lột tàn bạo.
4. Họ đòi cải thiện điều kiện việc làm và sinh hoạt.