Bài 21: Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Hiến pháp là một ngành luật chủ đạo trong hệ thống pháp luật Việt Nam bao gồm tổng thể các quy phạm pháp luật được Nhà nước ban hành, điều chỉnh các mối quan hệ xã hội phát sinh trong quá trình tổ chức và thực hiện quyền lực Nhà nước (những mối quan hệ xã hội có liên quan đến việc xác định chế độ chính trị, chế độ kinh tế, chính sách quốc phòng, an ninh, chính sách ngoại giao, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và những nguyên tắc tổ chức hoạt động của bộ máy Nhà nước).

để phúc đáp yêu cầu phát triển của thực tiễn đất nước và nhu cầu của đông đảo nhân dân, các nước đều phải tiến hành sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới Hiến pháp để tạo cơ sở hiến định cho việc hoàn thiện hệ thống pháp luật.

chúng ta phải rèn luyện tính tôn trọng pháp luật ngay từ khi còn đi học vì HS là lực lượng lao động cho XH nếu ko có kỷ luật, ko tôn trọng pháp luật thì sẽ làm trật tự XH rối loạn, làm không đúng giờ giấc, chất lượng làm việc bị ảnh hưởng
Các doanh ngiệp sẽ suy sụp và nền KT của cả nước cũng suy sụp
và HS cũng là những người sẽ giáo dục lại thế hệ trẻ sau này. Nếu HS ko có tính kỷ luật làm sao dạy được cho các thế hệ sau?
Trong số nhữung HS bây giờ mai sau sẽ có những người làm lãnh đạo . Nếu ko được chuẩn bị kỹ về tài và đức thì quốc gia, đất nước sẽ ra sao với những người lãnh đạo ko làm gương về tính kỷ luật cho dân? Mà như vậy thì dân nào mà nghe những người như vậy ?

biện pháp rèn luyện chẳng hạn như tôn trọng và chấp hành nghiêm chỉnh Hiến pháp và Pháp luật...bạn tự nêu thêm nhé

- Tuân theo Hiến pháp, pháp luật.

- Tham gia bảo vệ Tổ quốc, trật tự an toàn xã hội.

- Bảo vệ bí mật quốc gia.

- Chấp hành các quy định nơi công cộng.

* Giống nhau: Đều là hệ thống các quy tắc xử sự chung, chuẩn mực xã hội; giúp con người tự giác đièu chỉnh hành vi sao cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội.

* Khác nhau:

- Đạo đức:

+ Cơ sở hình thành: Từ thực tế cuộc sống, nhận thức của con người qua các thế hệ.

+ Tính chất: Không bắt buộc, tự nguyện.

+ Hình thức thể hiện: Qua các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ.

+ Phương thức bảo đảm thực hiện: Dựa vào sự tự giác, thông qua sự đánh giá khách quan của dư luận.

- Pháp luật:

+ Cơ sở hình thành: Do Nhà nước ban hành.

+ Tính chất: Bắt buộc.

+ Hình thức thể hiện: Qua các văn bản pháp luật.

+ Phương thức bảo đảm thực hiện: Giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. Chúc bạn học tốt!

nguồn gốc:
- pháp luật: từ nhà nước, giai cấp cầm quyền, lãnh đạo
- đạo đức: được người dân ghi nhận

nội dung
- pháp luật : các quy tắc xử sự (việc được làm, ko được làm, phải làm) do nhà nước quy định, đề ra
- đạo đức : tiểu chuẩn, chuẩn mực, phong tục, tập quán, quan niệm , ... do chính người dân tạo r

hình thức thể hiện:

- pháp luật : văn bản quy phạm pháp luật

- đạo đức : tự nguyện, tự giác tuân theo, ko ép buộc, chính nhận thức mỗi con ng

phương thức tác động :

- pháp luật : giáo dục, cưỡng chế bằng quyền lực nhà nước, ép buộc

- đạo đức : tự ăn năn hối lỗi, xã hội, cộng đồng lên tiếng, ko ép buộc

	Đạo đức	Pháp luật
Cơ sở hình thành	Đúc kết từ thực tế cuộc sống và nguyện vọng của nhân dân qua nhiều thế hệ	Do nhà nước ban hành
Hình thức thể hiện	Các câu ca dao, tục ngữ các câu châm ngôn…	Các văn bản pháp luật như bộ luật, luật… trong đó quy định các quyền, nghĩa vụ của công dân, nhiệm vụ, quyền hạn của cơ quan, cán bộ, công chức Nhà nước.ệ.

Biện pháp bảo đảm thực hiện	Tự giác, thông qua tác động của dư luận xã hội lên án, khuyến khích, khen, chê.	Bằng sự tác động của Nhà nước thông qua tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục hoặc răn đe, cưỡng chế và xử lý các hành vi vi phạm.

​4 hành vi:-chẳng may làm cho tàn đóm đỏ của thuốc lá làm nổ pháo

​-cho trẻ em chơi bom mìn

​-cho trẻ em chơi với lửa

-chẳng may quên tắt bếp

chẳng may gặp đám cháy em dùng 1 khăn tắm nước bịt chặt vào mũi nhanh chóng tìm lo thoát thân,men theo bức tường mà tìm đường ra