Hàng ngày, em nghe thấy một số bạn cùng lớp nói tục, vứt rác bừa bãi ra lớp học, sân trường:
a, Suy nghĩ và hành động của em khi chứng kiến hành động trên.
b, Em đã và đang làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở trường học.
Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
“Nhà nước ban hành các chính sách về phát triển kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường” là nội dung của phương hướng *A. thường xuyên tuyền truyền về bảo vệ môi trường cho mọi người dân.B. tăng cường công tác quản lí của nhà nước về bảo vệ môi trường.C. xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường cho người dân.D. chủ động phòng ngừa, cải thiện môi trường
Đọc tiếp
“Nhà nước ban hành các chính sách về phát triển kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường” là nội dung của phương hướng *
A. thường xuyên tuyền truyền về bảo vệ môi trường cho mọi người dân.
B. tăng cường công tác quản lí của nhà nước về bảo vệ môi trường.
C. xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường cho người dân.
D. chủ động phòng ngừa, cải thiện môi trường
Câu 1: (3₫)
Có quan điểm cho rằng: Giữa phát triển kinh tế - xã hội và khai thác tài nguyên thiên nhiên thì hai yếu tố này không thể có sự kết hợp chặt chẽ và hài hòa với nhau được, nguyên nhân là vì để phát triển kinh tế thì chúng ta phải khai thác tài nguyên thì mới có thể đem bán và thu về ngoại tệ, do đó phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế, việc khai thác cạn kiệt tài nguyên là điều không thể tránh khỏi. Em có đồng ý với quan điểm này không? Vì sao?
Đọc tiếp
Câu 1: (3₫) Có quan điểm cho rằng: Giữa phát triển kinh tế - xã hội và khai thác tài nguyên thiên nhiên thì hai yếu tố này không thể có sự kết hợp chặt chẽ và hài hòa với nhau được, nguyên nhân là vì để phát triển kinh tế thì chúng ta phải khai thác tài nguyên thì mới có thể đem bán và thu về ngoại tệ, do đó phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế, việc khai thác cạn kiệt tài nguyên là điều không thể tránh khỏi. Em có đồng ý với quan điểm này không? Vì sao?
-Việc phát triển kinh tế cần thiết để nâng cao đời sống của con người và giải quyết các vấn đề kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, việc khai thác tài nguyên phải được thực hiện một cách bền vững, đảm bảo sự cân bằng giữa khai thác và bảo tồn tài nguyên.
Để đạt được điều này, việc sử dụng công nghệ hiện đại và các phương pháp khai thác thông minh giúp giảm thiểu tác động đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Đồng thời, việc giáo dục và nâng cao nhận thức cho người dân về tầm quan trọng của việc bảo tồn tài nguyên thiên nhiên cũng là một yếu tố quan trọng để đảm bảo sự bền vững cho quá trình phát triển kinh tế - xã hội.
Tóm lại, sự phát triển kinh tế - xã hội và khai thác tài nguyên thiên nhiên có thể có sự kết hợp hài hòa và chặt chẽ được thực hiện một cách bền vững nếu đảm bảo sự cân bằng giữa khai thác và bảo tồn tài chính nguyên. Việc áp dụng công nghệ hiện đại và giáo dục nhận thức cho người dân là một vấn đề quan trọng trong quá trình đó.
Đúng 1
Bình luận (0)
Nêu biện pháp tuyên truyền về vấn đề bảo vệ môi trường ?(nêu 1 biện pháp,mình làm gì với nó )
Biện pháp :
+ trồng nhiều cây xanh và bảo vệ rừng hiện có.+ cắt giảm lượng khí CO2 thải trực tiếp vào khí quyển.+ loại bỏ hoàn toàn khí thải CFCs trong các họat động công nghiệp.+ tuyên truyền giáo dục ý thức của người dân về vấn đề bảo vê môi trường.
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1: An rủ em trai là Bình vào khu vườn quốc gia săn bắn thú rừng. Thấy vậy, Bình can ngăn An:- Không được săn bắn động vật hoang dã quý hiếm trong vườn quốc gia anh ạ!An tỏ ra có kinh nghiệm và nói với em:- Mình vào thật sâu trong rừng thì ai biết mà bắt. Hơn nữa, mình không bât thì người khác cũng bât thôi. Cứ đi với anh, không sao đâu!Nếu là Bình trong tình huống trên em sẽ xử lý như thế nào? Tại sao em chọn cách xử lý đó?(Dựa vào bài 12 công dân 11)Câu 2: Sau khi tốt nghiệp THCS, hai chị e...
Đọc tiếp
Câu 1: An rủ em trai là Bình vào khu vườn quốc gia săn bắn thú rừng. Thấy vậy, Bình can ngăn An:
- Không được săn bắn động vật hoang dã quý hiếm trong vườn quốc gia anh ạ!
An tỏ ra có kinh nghiệm và nói với em:
- Mình vào thật sâu trong rừng thì ai biết mà bắt. Hơn nữa, mình không bât thì người khác cũng bât thôi. Cứ đi với anh, không sao đâu!
Nếu là Bình trong tình huống trên em sẽ xử lý như thế nào? Tại sao em chọn cách xử lý đó?
(Dựa vào bài 12 công dân 11)
Câu 2: Sau khi tốt nghiệp THCS, hai chị em Hiền và Tú cùng có nguyện vọng vào học lớp 10 THPT. Nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên bố Hiền quyết định: Tú là con trai nên cần tiếp tục đi học, còn Hiền là con gái có học cao cũng chỉ làm ruộng và đi lấy chồng nên ở nhà để đỡ đần cha mẹ và chờ lấy chồng. Bị bắt buộc phải nghỉ học nhưng Hiền vẫn luôn mơ ước được đi học tiếp
Em có tán thành với ý kiến của bố bạn Hiền không? Vì sao?
Nếu là bạn Hiền trong tình huống trên, em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ của mình? Căn cứ vào đâu mà em xác định như vậy?
(Dựa vào bài 13 công dân 11)
Bảo toàn đa dạng sinh học có ý nghĩa như thế nào đối với phát triển bề vững đất nước ?
Phân tích lấy ví dụ và liên hệ bản thân về phương hướng Tăng cường công tác quản lý của nhà nước
Phân tích các phương hướng sau lấy ví dụ và liên hệ bản thân
+ Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.
+ Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ tài nguyên, môi trường cho toàn dân.
+ Coi trong công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực.
+ Chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên.
+ Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên.
Đọc tiếp
Phân tích các phương hướng sau lấy ví dụ và liên hệ bản thân + Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước. + Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ tài nguyên, môi trường cho toàn dân. + Coi trong công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực. + Chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên. + Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên.
Em suy nghĩ như thế nào về vấn đề khai thác, sử dụng tài nguyên và bảo vệ môi trường trong điều kiện nước ta còn nghèo, đang thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?