Viết đoạn văn theo hướng dẫn dưới đây.
Hình thức:3phần.
ND: mđ:nếu xuất xứ
Tđ:B1: chỉ ra phép tu từ.
B2: chỉ ra hình ảnh tu từ
B3: phân tích và chỉ ra tác dụng.
Kđ:nội dung của cậu thơ.
Bài tập:
1; thân em như hạt mưa sa
Hạt vào đài cắt hạt ra luống cày.(ca dao)
2; tưởng giếng sâu, em nối sợi dây gầu dài.
Ai ngờ giếng cạn em tiếc hoài sợi dây.(ca dao)
3; gốm vàng mà lội qua sông
Vàng rơi chẳng tiếc, tiếc công cầm vàng.(ca dao)
Hãy bày tỏ ý kiến của anh/chị Về Câu Chuyện trên
Mở đầu bài phú,nổi bật lên là hình tượng nhân vật “khách”.Anh(chị) hãy tìm hiểu:
-Mục đích dạo chơi thiên nhiên, chiến địa của “khách”?
-“Khách” là người có tráng chí(chí lớn),có tâm hồn như thế nào qua việc nhắc đến những địa danh lịch sử của Trung Quốc và miêu tả những địa danh của đất Việt?
Vai trò của hình tượng các bô lão trong bài phú? Chiến tích trên sông Bạch Đằng đã được gợi lên như thế nào qua lời kể của các bô lão? Thái độ, giọng điệu của họ trong khi kể chuyện?
Qua lời bình luận của các bô lão (đoạn “Tuy nhiên :Từ có vũ trụ…Nhớ người xưa chừ lệ chan”), trong các yếu tố: địa thế sông núi, con người, theo anh(chị), yếu tố nào giữ vai trò quan trọng nhất làm nên chiến thắng Bạch Đằng?
Qua đoạn 3 và 4 của bài Phú sông Bạch Đằng, anh (chị) hãy liên hệ với chiến dịch chống COVID-19 để thấy được niềm tự hào và đạo lí nhân nghĩa của dân tộc ta.
Nêu những cảm nhận của anh (chị) về hình tượng nhân vật khách (PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG- TRƯƠNG HÁN SIÊU) (độ dài một mặt giấy kiểm tra)
Đừng lấy trên mạng ạ :<
Cảm xúc của khách trước khung cảnh thiên nhiên sông Bạch Đằng :Phấn khởi, tự hào? Buồn thương, nuối tiếc vì những giá trị đang lùi vào quá khứ?
Lí giải cách lựa chọn của anh (chị). (Lưu ý đặc điểm hình ảnh thiên nhiên và giọng văn trong đoạn “Qua cửa Đại Than…dấu vết luống còn lưu”).
CÂU HỎI ÔN TẬP: PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG (Trương Hán Siêu)
(Học sinh làm vào giấy kiểm tra)
Câu 1:
Khách có kẻ:
Giương buồm giong gió chơi vơi,
Lướt bể chơi trăng mải miết.
Sớm gõ thuyền chừ Nguyên, Tương,
Chiều lần thăm chừ Vũ Huyệt.
Cửu Giang, Ngũ Hồ, Tam Ngô, Bách Việt,
Nơi có người đi, đâu mà chẳng biết.
1.Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào của tác giả Trương Hán Siêu?
2.Nêu hoàn cảnh xuất xứ, vị trí, tác phẩm đó.
3.Thể loại của tác phẩm đó là gì? Trình bày hiểu biết của em về thể loại đó.
Câu 2:
Giới thiệu về địa danh sông Bạch Đằng được nhắc đến trong tác phẩm nêu tên ở câu
trên
Câu 3:
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Khách có kẻ:
Giương buồm giong gió chơi với,
Lướt bể chơi trăng mải miết.
Sớm gõ thuyền chừ Nguyên, Tương,
Chiều lần thăm chừ Vũ Huyệt.
Cửu Giang, Ngũ Hồ, Tam Ngô, Bách Việt,
Nơi có người đi đâu mà chẳng biết.
Đầm Vân mộng chứa vài tram trong dạ cũng nhiều,
Mà tráng chí bốn phương vẫn còn tha thiết.
Bèn giữa dòng chừ buông chèo,
Học Tử Trường chừ thú tiêu dao.
Qua cửa Đại Than, ngược bến Đông Triều,
Đến sông Bạch Đằng, thuyền bơi một chiều.
Bát ngát song kình muôn dặm,
Thướt tha đuôi trĩ một màu.
Nước trời: một sắc, phong cảnh:ba thu,
Bờ lau san sát, bến lách đìu hiu.
Sông chìm giáo gãy, gò đầy xương khô,
Buồn vì cảnh thảm, đứng lặng giờ lâu.
Thương nỗi anh hùng đâu vắng tá,
Tiếc thay dấu vết luống còn lưu!
1.Có thể hiểu nhân vật khách trong văn bản là ai? Mục đích dạo chơi của khách là gì?
2.Tư thế của khách trong các cuộc dạo chơi hiện lên như thế nào?
3.Trong bài thơ Phú sông Bạch Đằng, nhân vật khách đã dạo chơi những nơi nào? Vì
sao khách lại dừng chân ở những địa danh đó? Phân tích giọng điệu lời văn khi khách
kể lại các cuộc dạo chơi của mình.
Câu 4:
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (10 – 12 câu) nêu cảm nhận của mình về tâm trạng của
nhân vật khách thể hiện trong văn bản.
Câu 5:
Từ lời kể của các bô lão về cuộc chiến của hai vua Trần trên sông Bạch Đằng (năm
1288), hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 câu) thuyết minh lại hai trận đánh
đó.
Anh (chị) trình bày cảm nhận của mình về đoạn văn sau: “Khách có kẻ ……..luống còn lưu” (Trích “Phú sông Bạch Đằng” – Trương Hán Siêu)