WD
19 tháng 2 2021 lúc 11:57
Bức tranh của em gái tôi
Các câu hỏi tương tự
Hãy viết 1 đoạn văn dài khoảng 9-10 câu về ý nghĩa mà bạn học được từ Kiều Phương trong " Bức tranh của em gái tôi " lớp 6 tập 2
Xem chi tiết
em đã được gặp nhân vật Kiều Phương trong truyện "bức tranh của em gái tôi" của Tạ duy Anh hãy tưởng tượng và miêu tả hình ảnh của Kiều Phương
hãy tưởng tượng cảnh gia đình kiều phương đi nhận giải . Bức tranh của em giái tôi tạ duy anh
Trong văn bản " Bức tranh của em gái tôi" , tại sao người anh lại xem trộm tranh cảu kiều Phương?
1. Hãy nêu trình tự của người anh trong “ Bức tranh của em gái tôi ” khi đứng trước bức tranh đoạt giải của người em gái Kiều Phương.
2. Hãy viết bài văn tả cô em gái Kiều Phương.
Giúp mình giải môn ngữ văn này nha!!!
1.Vì sao lúc đầu nhân vật người anh ko thích Kiều Phương ?
2. Vì sao khi đứng trước bức tranh của em gái , người anh có nhiều cảm xúc đến như vậy ?
Xem chi tiết
Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo trên kín bốn bức tường. Bố, mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa....
Đọc tiếp
Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo trên kín bốn bức tường. Bố, mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa.
(Văn 6, tập 2)
Câu 1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?
A. Sông nước Cà Mau. B. Bức tranh của em gái tôi.
C. Mẹ hiền dạy con. D. Vượt thác.
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?
A. Tự sự.
B. Miêu tả.
C. Biểu cảm.
D. Nghị luận.
Câu 3. Nhân vật trong bức tranh ở đoạn văn trên là ai?
A. Người anh.
B. Kiều Phương.
C. Chú Tiến Lê.
D. Mẹ Kiều Phương.
Câu 4. Nội dung của đoạn văn trên là gì?
A. Tài năng của Kiều Phương được phát hiện.
B. Người anh bực tức trước tài năng của em.
C. Kiều Phương cùng bố, mẹ và anh trai đi nhận giải.
D. Người anh xấu hổ khi xem tranh cảu em
Hãy viết một đoạn văn từ 8- 10 câu về bài học em rút ra được sau đọc đoạn trích : "tôi chẳng tìm đc.......vô cùng dễ mến" trong văn bản " bức tranh của em gái tôi"
Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường. Bố mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sang rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: – Con có nhận ra con không? Tôi giật sững người. Chăng hiểu...
Đọc tiếp
Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường. Bố mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính. Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sang rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: – Con có nhận ra con không? Tôi giật sững người. Chăng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thọat tiên là sự ngỡ ngàng, rối đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì… – Con đã nhận ra con chưa? – Mẹ vẫn hồi hộp. Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc qúa. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và long nhân hậu của em con đấy.
Em hãy giải thích tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh của em gái:Ngạc nhiên và ngỡ ngành,rối đến bảng diện, rối đến xấu
hổ.