Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện các phép lai?A. Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạngB. Để thực hiện phép lai có hiệu quả caoC. Để dễ tác động vào sự biểu...

Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện các phép lai?A. Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạngB. Để thực hiện phép lai có hiệu quả caoC. Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạngD. Cả A và BCâu trả lời: Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện các phép lai?A. Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạngB. Để thực hiện phép lai có hiệu quả caoC. Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạngD. Cả A và B

Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện các phép lai?A. Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

LN

Lương Tuệ Nghi

24 tháng 8 2021 lúc 14:49

Ở một giống cà chua, tính trạng lá mỏng tương phản với tính trạng lá dày; tính trạng quả tròn tương phản với tính trạng quả khía. Người ta đã thực hiện 3 phép lai ở loài cà chua này và thu được kết quả như sau: - Phép lai 1: Cây P x cá thể thứ nhất F1-1 gồm 2400 cây, trong đó có 150 cây lá dày, quả khía. - Phép lai 2: Cây P x cá thể thứ hai F1-2 gồm 960 cây, trong đó có 120 cây lá dày, quả khía. - Phép lai 3: Cây P x cá thể thứ ba F1-3 gồm 680 cây, trong đó có 170 cây lá dày, quả khía. Biết...

Đọc tiếp

Ở một giống cà chua, tính trạng lá mỏng tương phản với tính trạng lá dày; tính trạng quả tròn tương phản với tính trạng quả khía. Người ta đã thực hiện 3 phép lai ở loài cà chua này và thu được kết quả như sau:

- Phép lai 1: Cây P x cá thể thứ nhất F_1-1 gồm 2400 cây, trong đó có 150 cây lá dày, quả khía.

- Phép lai 2: Cây P x cá thể thứ hai F_1-2 gồm 960 cây, trong đó có 120 cây lá dày, quả khía.

- Phép lai 3: Cây P x cá thể thứ ba F_1-3gồm 680 cây, trong đó có 170 cây lá dày, quả khía.

Biết rằng mỗi gen quy định 1 tính trạng, các cây P đem lai ở các phép lai trên có cùng kiểu gen.

Biện luận và lập sơ đồ lai

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

H24

diỄm_triNh_2k3

4 tháng 9 2017 lúc 19:18

Câu 4 (SGK trang 7)

Câu 4*: Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai.

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

HH

Hóa Học

14 tháng 1 2018 lúc 18:46

a. Thế nào là tính trạng, cặp tính trạng tương phản? Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai?

b. Theo quan điểm của Menđen, các nhân tố di truyền tồn tại và vận động như thế nào?

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

H24

Chan

11 tháng 4 2021 lúc 15:33

khi lai P thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ. Tính trạng biểu hiện ở F1 là ..., tính trạng đến F2 mới biểu hiện là ...

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

LL

lâm nguyễn cát linh

16 tháng 2 2021 lúc 20:44

Nghiên cứu sự di truyền về một loại tính trạng ở một loài động vật, người ta thực hiện 3 phép lai thu được kết quả sau: - Phép lai 1: ♀ trắng x ♂ đỏ ® F1: 100% đỏ; F2: 22 con cái đỏ: 21 con cái trắng: 42 con đực đỏ.- Phép lai 2: ♀ trắng x ♂ đỏ lấy từ F1 của phép lai 1® F1: 101 con cái trắng: 103 con đực đỏ.- Phép lai 3: ♀ đỏ x ♂ trắng ® F1:100% đỏ; F2: 66 con cái đỏ: 33 con đực đỏ: 32 con đực trắng.Hãy giải thích và viết sơ đồ lai cho từng phép lai. giúp mình với! Mình đa...

Đọc tiếp

Nghiên cứu sự di truyền về một loại tính trạng ở một loài động vật, người ta thực hiện 3 phép lai thu được kết quả sau:

- Phép lai 1: ♀ trắng x ♂ đỏ ® F₁: 100% đỏ; F₂: 22 con cái đỏ: 21 con cái trắng: 42 con đực đỏ.

- Phép lai 2: ♀ trắng x ♂ đỏ lấy từ F₁ của phép lai 1® F₁: 101 con cái trắng: 103 con đực đỏ.

- Phép lai 3: ♀ đỏ x ♂ trắng ® F₁:100% đỏ; F₂: 66 con cái đỏ: 33 con đực đỏ: 32 con đực trắng.

Hãy giải thích và viết sơ đồ lai cho từng phép lai.

giúp mình với! Mình đang cần gấp :(((

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

SO

Scarlett Ohara

6 tháng 4 2021 lúc 20:38

Theo bài ra, các phép lai đều chịu chi phối quy luật phân li độc lập. Thực hiện phép lai P: AaBbDdEe x AaBbDdEe. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, phân li độc lập với nhau, tính trạng trội là trội hoàn toàn. Hãy xác định:a, Số loại kiểu gen ở đời F1.b, Số loại kiểu hình ở đời F1.c, Tỉ lệ kiểu gen AaBBDDee ở F1.d, Tỉ lệ kiểu hình khác bố mẹ ở F1.e, Tỉ lệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội, 1 tính trạng lặn ở đời F1.f, Tỉ lệ đời con F1 mang 3 cặp gen dị hợp, 1 cặp đồng hợp trội.g, Tính số dòng thu...

Đọc tiếp

Theo bài ra, các phép lai đều chịu chi phối quy luật phân li độc lập. Thực hiện phép lai P: AaBbDdEe x AaBbDdEe. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, phân li độc lập với nhau, tính trạng trội là trội hoàn toàn. Hãy xác định:

a, Số loại kiểu gen ở đời F1.

b, Số loại kiểu hình ở đời F1.

c, Tỉ lệ kiểu gen AaBBDDee ở F1.

d, Tỉ lệ kiểu hình khác bố mẹ ở F1.

e, Tỉ lệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội, 1 tính trạng lặn ở đời F1.

f, Tỉ lệ đời con F1 mang 3 cặp gen dị hợp, 1 cặp đồng hợp trội.

g, Tính số dòng thuần tạo ra ở đời con.

h, Loại cá thể có ít nhất 2 alen trội chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

TT

Trần Thanh Tùng

19 tháng 10 2016 lúc 9:40

Ở lúa tính trạng thân cao tương phản với thân thấp, tính trạng hạt tròn tương phản với hạt dài trong 1 số phép lai ở F1 người ta thu đc kết quả như sau. phép lai 1: 75% cây lúa thân cao hạt tròn. 25% cây lúa thân thấp hạt tròn....

Đọc tiếp

Ở lúa tính trạng thân cao tương phản với thân thấp, tính trạng hạt tròn tương phản với hạt dài trong 1 số phép lai ở F1 người ta thu đc kết quả như sau. phép lai 1: 75% cây lúa thân cao hạt tròn. 25% cây lúa thân thấp hạt tròn. phép lai 2: 75% cây lúa thân thấp hạt dài. 25% cây lúa thân thấp hạt tròn. Cho biết các gen quy định các tính trạng nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau hãy biện luận và viết SĐL.

Mọi ng giải giúp vs nha:))

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

GS

Gojo Satoru

3 tháng 4 2021 lúc 20:18

Cho cà chua thân cao, quả vàng lai với cà chua thân thấp, quả đỏ thu các cây F1 toàn cây thân cao, quả đỏ. Tìm kiểu gen, kiểu hình P để ngay F1 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ 3:1. Biết các cặp gen nằm trên các cặp NST thường, di truyền độc lập với nhau.

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

NT

Nguyet Thanh

14 tháng 8 2020 lúc 8:24

Câu 1 : Phát biểu nội dung của QL phân li . Giải thích việc ứng dụng QLPL trong sản xuất kèm theo sơ đồ minh hoạ . Câu 2 : a ) Thế nào là tính trạng , cặp tính trạng tương phản ? Tại sao Men đen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai ? b ) Theo quan điểm của Menđen , các NTDT tồn tại và vận động như thế nào ? Câu 3 : Viết một sơ đồ thể hiện thí nghiệm của Menđen từ đó nêu nội dung QLPL . Menđen đã giải thích thí nghiệm đó như thế nào ?

Đọc tiếp

Câu 1 : Phát biểu nội dung của QL phân li . Giải thích việc ứng dụng QLPL trong sản xuất kèm theo sơ đồ minh hoạ .

Câu 2 :

a ) Thế nào là tính trạng , cặp tính trạng tương phản ? Tại sao Men đen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai ?

b ) Theo quan điểm của Menđen , các NTDT tồn tại và vận động như thế nào ?

Câu 3 : Viết một sơ đồ thể hiện thí nghiệm của Menđen từ đó nêu nội dung QLPL . Menđen đã giải thích thí nghiệm đó như thế nào ?

Xem chi tiết

Lớp 9 Sinh học Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm củ...

Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm của Menđen

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm của Menđen

Câu hỏi

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)