Tại vì nội dung câu chuyện đều nói về một buổi khai trường ,biểu hiện tam trạng của người mẹ trước buổi khai trường của người con
ngưới mẹ nói :''...bước qua cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra''.đã 7 bước qua cổng trường ,bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì ?
1. Trong văn bản "Cổng trường mở ra", em thích nhất những câu văn nào? Tại sao?
2. Theo em, vấn đề nhật dụng trong văn bản "Cổng trường mở ra" là gì? tại sao?
3. Theo em, thế giới được mở ra từ cánh cổng trường kì diệu ở chỗ nào?
em hiểu thế nào về câu nói của người mẹ trong văn bản cổng trường mở ra :'' đi đi con hãy can đảm lên ,thế giới này là của con bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra''. hãy trình bày thành một số đoạn văn
Người mẹ nói :" bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra ... ." Đã bảy năm bước qua cánh cổng ấy , bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì .
Trong bài Cổng trường mở ra:
Em hiểu như thế nào về hình ảnh "thế giới kì diệu" trong câu nói của người mẹ: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra" ?
Trả lời chi tiết hộ
1,Viết một đoạn văn khoảng 4 câu có sử dụng từ ghép đẳng lập, từ ghép chính phụ kể về tâm trạng của em trong ngày khai trường đầu tiên. Liệt kê theo từng những từ ghép đã sử dụng
2," Đêm nay mẹ ko ngủ đc. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con." Có người nhận xét: Sự liên kết giữa hai câu trên hình như ko chặt chẽ, vậy mà chúng vẫn đc đặt cạnh nhau trong văn bản Cổng trường mở ra. Em hãy giải thích tại sao
Em hiểu thế nào về hình ảnh "thế giới kì diệu"trong câu nói của người mẹ :Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra"?
Em hiểu như thế nào về hình ảnh "thế giới kì diệu " trong câu nói của người mẹ: " Đi đi con,hãy can đảm lên,thế giới này là của con,bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra"?