r
Số bàn thắng trong mỗi trận bóng đá ở vòng đấu bảng vòng chung kết một giải bóng đá được ghi lại như sau:
1 2 3 8 2 4 1 4 1 3 2 2
4 2 2 5 2 2 1 2 3 4 1 1
3 4 3 2 1 2 2 4 0 6 2 3
2 0 5 4 7 3 2 1 2 5 1 4
a) Dấu hiệu điều tra ở đây là gì? Có bao nhiêu trận đấu ở vòng đấu bảng?
b) Lập bảng “tần số” và rút ra một vài nhận xét về vòng đấu bảng.
c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
d) Tính số bàn thắng trung bình của mỗi trận đấu. Tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 1: Điểm kiểm tra toán(1 tiết) của học sinh lớp 7A được lớp trưởng ghi lại ở bảng sau:
Điểm số(x):3 4 5 6 7 8 9 10
Tần số(n):1 2 6 13 8 10 2 3 N=45
a)Dấu hiệu ở đây là gì?Có bao nhiêu học sinh làm bìa kiểm tra?
b)Tính điểm trung bình làm được cuả học sinh lớp 7A
c)Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra nhận xét (Vẽ giúp em ạ!!!)
d)Tìm mốt của dấu hiệu
e)Tính tần suất ( công thức f=n/N)
Bài 2:Theo dõi thời gian làm 1 bài toán(tính bằng phút)của 40 HS,giáo viên lập được bảng sau:
Giá trị(x):4 5 6 7 8 9 10 11 12
Tần số(n):5 3 4 2 8 6 5 6 1 N=40
a)Dấu hiệu mà cô giáo chủ nhiệm quan tâm là gì?Có bao nhiêu bạn?
b)TÍnh thời gian trung bình giải một bài toán của học sinh
c)Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra nhận xét(Vẽ giúp em ạ!!!)
d)Tìm mốt của dấu hiệu
e)Tính tần suất(công thức f=n/N)
Cần gấp ạ!!!!
Bài 1: Điểm bài kiểm tra môn Tiếng Anh học kỳ I của học sinh lớp 7 được ghi
trong bảng sau :
7 4 7 6 6 4 6 8
8 7 8 6 4 8 8 6
9 8 8 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a. Dấu hiệu ở đây là gì ? N= ?
b. Lập bảng “ tần số ” .
c. Tính số trung bình cộng
d. Tìm mốt của dấu hiệu.
e. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
f. Rút ra ít nhất 5 nhận xét về sự phân bố điểm kiểm tra.
Bài 2. Điểm bài kiểm tra môn toán học kì I của 32 học sinh lớp 7 được ghi trong bảng sau:
7 |
4 |
4 |
6 |
6 |
4 |
6 |
8 |
|
8 |
7 |
2 |
6 |
4 |
8 |
5 |
6 |
|
9 |
8 |
4 |
7 |
9 |
5 |
5 |
5 |
|
7 |
2 |
7 |
6 |
7 |
8 |
6 |
10 |
a. Dấu hiệu ở đây là gì?
b. Lập bảng" tần số"?
c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
Số kg gạo trong mỗi bao tại cửa hàng được ghi lại như sau: 50 90 50 60 50 50 80 50 60 60 60 50 60 80 60 50 80 60 80 60 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? b/Số giá trị là bao nhiêu? c/Số giá trị khác nhau? Chỉ rõ? d/ Lập bảng tần số và nhận xét? e/ Tính số trung bình cộng của dấu hiệu? f/Mốt của dấu hiệu? g/ Vẽ biểu đồ?
a)Mẹ Lan mang đủ tien vào siêu thị để mua 24 hộp sữa,nhưng hôm nay siêu thị giảm giá mỗi hộp 25%.Hỏi mẹ Lan sẽ mua được bao nhiêu hộp sữa?
b)3 bạn học sinh đi xe đạp từ trường đến Nhác thi đấu Quận để học bơi.Vận tốc của bạn thứ 1 kém vận tốc của bạn thứ 2 là 3km/h.Thời gian bạn thứ 1,thứ 2,thứ 3 đi đến nhà thi đấu quận lần lượt là 30',2/5gi và 4/9gi.Hỏi quãng đường từ trường đến Nhà thi đấu quận dài bao nhiêu km?
|
ÔN TẬP ĐẠI SỐ CHƯƠNG III
|
I. TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng.
Bài 1:Theo dõi thời gian làm bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp 7A. Cô giáo lập được bảng sau:
|
Thời gian (x) |
2 3 5 6 9 10 12 |
|
|
Tần số (n) |
1 2 8 10 3 7 5 |
N = 36 |
Câu 1: Số các giá trị của dấu hiệu là:
A. 36B. 7C. 35D. 40
Câu 2: Số các giá trị là khác nhau của dấu hiệu là:
A. 7B. 36C. 6D. 8
Câu 3: “Tần số” của giá trị 10 là:
A. 6B. 7C. 8D. 9
Câu 4: Giá trị có “tần số” 3 là:
A. 5B. 10C. 2D. 9
Câu 5: Giá trị lớn nhất là:
A. 3B. 2C. 12D. 10
Bài 2: Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:
89710578798
67964107978
Hãy chọn chữ cái in hoa đứng trước kết quả đúng ghi vào giấy làm bài
1) Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là
A. 10B. 7C. 20D. 12
2) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A. 7B. 10C. 20D. 8
3) Tần số của học sinh có điểm 10 là:
A. 5B. 4C. 3
Bài 1: Theo dõi thời gian làm bài một bài toán (tính bằng phút) của một nhóm học sinh. Thầy giáo ghi lại như sau:
3 | 5 | 7 | 2 | 4 | 7 | 8 | 9 |
7 | 8 | 6 | 7 | 5 | 3 | 8 | 7 |
5 | 4 | 8 | 7 | 7 | 9 | 4 | 7 |
5 | 3 | 9 | 7 | 7 | 4 | 7 | 6 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Hãy lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.
c) Tìm mốt của dấu hiệu.
giúp mk vs