Câu a mang ý nghĩa tiêu cực câu b mang ý nghĩa tích cực
câu a mang ý nghĩa tiêu cưc
câu b mang ý nghĩa tích cực
các bạn giúp m vs nhé THANKS CÁC BẠN:
1. trình bày hiểu biết về tác giả và tác phẩm ( xuất xứ, thể loại, phương thức biểu đạt)
3.lập bảng thống kê các làn điệu ca Huế và đặc điểm của nó. Qua đó e có n/xét j về ca Huế?
| các làn điệu ca Huế | đặc điểm |
|
.................................................................. |
........................................................... |
4.xứ huế nổi tiếng về nhiều thứ, hãy kể tên. Tại sao tác giả lại đặc biệt quan tâm tới ca huế?
5. chỉ ra những b/pháp nghệ thuật đc t/giả s/dụg để nói ca huế là cái nôi của dân ca
6. lập bảng thống kê những đặc sắc của ca huế trên những phương diện và nêu đánh giá
| phương diện | đặc sắc | nhận xét |
| ................................................ | ................................................ | ........................................ |
7. suy nghĩ của e về đ/văn cuối cùng trog v/bản.
1 LẦN NỮA: XIN CẢM ƠN CÁC BẠN NHIẾU LẮM
Tìm các câu rút gọn, đặc biệt trong bài "Ca Huế trên sông Hương"
liệt kê các câu đặc biệt và nêu tác dụng trong văn bản "Ca Huế trên sông hương"
câu ''Bác sống đời sống giản dị thanh bạch như vậy, bởi vì người sống sôi nổi, phong phú.'' Là kiểu câu gì?
A. câu chủ động B. câu bị động C. câu rút gọn D. câu đặc biệt
Hãy viết một đoạn văn chứng minh rằng đời sống chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu không có ý thức bảo vệ môi trường .
Please Help Me O_O
em hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về cách thưởng thức ca Huế(đoạn văn khoảng 10-12 câu có sử dụng 1 từ ghép và 1 câu đặc biệt)
giúp mình với ạ!thx
thực hiện một trong hai yêu cầu dưới đây
a)Viết một văn bản đề nghị gửi ban giám hiệu nhà trường ,kiến nghị bổ sung kế hoạch dã ngoại cho học sinh lớp 7
b)Viết một văn bản báo cáo gửi cho thầy (cô)hiệu trưởng báo cáo tiến độ thực hiện nhiệm vụ học kỳ II của lớp
viết đoạn văn 5-7 câu trình bày cảm nhận của em về đoạn trích từ : " không gian yên tĩnh - tiết tấu xao đọng tận đáy hồn người " , trong đoạn văn có dùng câu bị động ( gạch chân 1 câu bị động )
1.Trước khi đọc bài này, em đã biết gì về cố đô Huế? Hãy nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của xứ Huế mà em biết.
2.Hãy thống kê tên các làn điệu dân ca Huế và tên những dụng cụ âm nhạc được nhắc tới trong bài văn, để thấy sự đa dạng và phong phú của hình thức ca Huế trên sông Hương.
3. Sauk hi đọc bài văn trên, em biết thêm gì về vùng đất này?
4. Hãy tìm hiểu và trả lời các câu hỏi sau:
a/ Ca Huế được hình thành từ đâu?
b/ Tại sao các điệu ca Huế được nhắc tới trong bài văn vừa sôi nổi, tươi vui, vừa trang trọng, uy nghi?
c*/ Tại sao có thể nói nghe ca Huế là một thú tao nhã?