Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất
Các câu hỏi tương tự
sử dụng quy luật mâu thuẫn để chứng minh rằng sự phát triển của sự vật hiện tượng Không là đường thẳng
có người nói rằng :''kinh nghiệm về lao động và sản xuất của nhân dân ta bây giờ đã trở nên lạc hậu '' theo em ý kiến đó đúng hay sai ? và vì sao ?
Em hãy lấy ví dụ về sự vận động, sự phát triển trong cùng một sự vật, hiện tượng để phân biệt sự khác nhau giữa vận động và phát triển:
Lấy ví dụ về phủ định biện chứng và phủ định siêu hình đi phân biệt sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình.
Phủ định siêu hình: nguyên nhân của sự phủ định là do sự can thiệp, tác động từ bên ngoài.
Phủ định biện chứng: có nguyên nhân của sự phủ định là do sự tác động bên trong có sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng.
M.n giúp mình...
Đọc tiếp
Em hãy lấy ví dụ về sự vận động, sự phát triển trong cùng một sự vật, hiện tượng để phân biệt sự khác nhau giữa vận động và phát triển: Lấy ví dụ về phủ định biện chứng và phủ định siêu hình đi phân biệt sự khác nhau giữa phủ định biện chứng và phủ định siêu hình. Phủ định siêu hình: nguyên nhân của sự phủ định là do sự can thiệp, tác động từ bên ngoài. Phủ định biện chứng: có nguyên nhân của sự phủ định là do sự tác động bên trong có sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng. M.n giúp mình với ạ Mk đang cần gấp ạ
Vì sao xuất khẩu nông sản là thế mạnh về dịchvụ của vùng tây nguyên
1) Hãy tìm yếu tố biện chứng trong truyện ""sự tích dưa hấu"
2)Hãy phân tích sự vận động của tình huống : " học sinh đến trường"
Cho 5 ví dụ về các sự phát triển: Nông nghiệp, y tế, công nghệ thông tin, truyền thông ?
Giúp mình với cho mình cảm ơn trước: Phân tích mặt đối lặp của mâu thuẫn:
Em bảo anh đi đi Sao anh không đứng lại Em bảo anh đừng động Sao anh vội đi ngay.
1,sau khi học xong bài 3 sự vận động và phát triển của thế giới vật chất em rút ra được bài học cho bản thân
2,nêu ước mơ của em là làm một Cô giáo vậy biện phát để thực hiện ước mơ đấy
lấy ví dụ về 1 sự vận động và 1 sự phát triển trong cùng một sự vật để phân biệt sự khác nhau giữa vận động và phát triển