1. Người ta điều chế super photphat đơn theo phản ứng:

Ca(PO₄)₂ + 2H₂SO₄ -> CA(HPO₄)₂ + 2CaSO₄

_{Cho 10 tấn H2SO4 98% tác dụng vs một lượng vừa đủ} Ca(PO₄)_{2 thu được 20,3 tấn superphotphat đơn. Tính hiệu suất quá trình sản xuất}

1. Cho 18,9 gam Na2SO3 vào 200 gam dung dich H2SO4 loãng (vừa đủ), thu được V lít khí (đktc) và dung dịch A. Dẫn toàn bộ khí sinh ra vào dung dịch Ba(OH)2 dư thu được m gam kết tủa.

a. Viết các phương trình hóa học b. Tính giá trị của V, m.

tìm các điều kiện của x để biểu thức sau có nghĩa:

a. \(\sqrt{-\left|x+5\right|}\)

b. \(\sqrt{\left|x-1\right|-3}\)

c.\(\sqrt{\frac{x^2-2x-3}{x-2}}\)

1.Có 200ml gồm AgNO₃ 0,1M và Cu(NO₃)₂ 0,5M. Thêm 2,24g bột sắt vào hỗn hợp dung dịch đó.Khuấy đều đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được chất rắn A vad dung dịch B

a/ Tính số gam chất rắn A

b/ Tính C_M của các muối trong dung dịch B

2. Nung nóng hỗn hợp 5,6g sắt và 1,6g lưu huỳnh. Sau phản ứng thu được chất rắn A. Cho A tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 1M. Thu được hỗn hợp khí B

a/ Tính V_B thu được

b/ Tính V_{HCL 1M} đã dùng

viết đoạn văn nói về những thứ em học được từ Bác qua bài " Phong cách Hồ Chí Minh"

1, Em biết gì về quãng thời gian chủ tịch Hồ Chí Minh sinh sống và học tập tại Huế?

2, Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới? Hướng đi của Người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó?

Cho dẫn chứng về những người ham học dẫn đến thành công vfa khẳng định tầm quan trọng của việc học.

La Sơn Phu Tử từng nói : " Ngọc không mài không thành đồ vật, người không học rõ đạo". Em hiểu gì về lời dạy trên của La Sơn Phu Tử, hãy nói về việc học của mỗi người và trình bày suy nghĩ về mục đích học của mình bằng một bài văn.