Cho tam giác ABC vuông tại A (AB<AC) . Đường trung tuyến AM . Gọi I là trung điểm của AB và D là điểm đối xứng với M qua I a, Tính diện tích tam giác ABC biết AB=3cm, AC= 4cm b, Chứng minh tứ giác DAMB là hình thoi c, Chứng minh tứ giác DACM là hình bình hành d, Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác ADBM là hình vuông

 Đọc hiểu (4,0 điểm):

  Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

“Tuổi thơ của tôi gắn liền với sự lam lũ và khổ cực. Trong cuộc sống nhọc nhằn ấy, tôi khao khát thay đổi số phận của mình, nhưng tôi lại luôn buồn bã nghĩ rằng đó chỉ là ước mơ…Rồi thầy đến. Thầy đi lại rất khó khăn vì một chân của thầy bị teo do căn bệnh của thời thơ ấu. Nghe nói thầy vừa học xong đại học đại học ngoại ngữ ở thành phố Hồ Chí Minh và quyết định đến thị xã xa xôi của Miền Nam này để công tác. Thầy dạy các lớp đại học tại chức và buổi tối thầy mở lớp dạy tiếng Anh miễn phí cho trẻ em nghèo…

 Thầy bắt đầu lớp học với những bài hát tiếng Anh vui nhộn. Những khi ngồi trong lớp học của thầy, tôi rất hạnh phúc vì thấy ấm áp tình người và quên đi hoàn cảnh khốn khổ của mình.”

                        ( Theo Nguyễn Thị Quế, Chaongaymoi.com, ngày 6/11/2008)

a. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

     b. (0,5 điểm) Tìm 1 trường từ vựng có trong đoạn trích.

c. (1,0 điểm) Tìm trong đoạn trích một câu ghép và xác định cấu trúc câu.

d. (2,0 điểm)  Đoạn trích đã gợi lên trong em những suy nghĩ gì về tình thầy trò trong cuộc sống hiện nay.

1.    Qua tuyên truyền phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước. Em nhận thấy điều gì và phải làm gì để bản thân em và mọi người xung quanh được an toàn hơn ?

III.Supply the correct word forms. 

1. The air in the city is very .......................... (pollute).

2. Please listen to the lecture ........................... (care).

3. The accident happened because of driving ....................... (care).

4. He is going to ............................ all the bags (collection).

5. She has .................... provided  a picnic lunch for us ( kind).

6. We’ll make this beach clean and .......................... again ( beauty ).

7. If the ........................ continues, what will happen ? ( pollute).

8. He  was ................... that they were not coming (disappoint).

9. Air and water ........................ can make people fall ill (pollute).

10. A large number of inhabitants have made ........   on how to protect the environment (suggest)  

IV. Read the passage and choose the best answer from A, B, C, or D. 

Parents send their children to school to prepare for the time when they grow up. Children learn their native language so that they will be able to communicate fluently with other people around them. Moreover, they can preserve the valuable culture and literature of their country. They learn foreign languages in order to benefit from other countries’ heritage. The more foreign languages they learn, the more benefits they get. Children also learn math to calculate, geography to know about nature, and history to know about human beings and historical events. Nearly everything they study at school has some practical uses in their life.

1. Parents send their children to school to ________.

 A. play better                  B. learn English  C. prepare for their future D. make them grow up

2. Why do children have to learn their native language?

  A. To learn foreign languages. B. To communicate fluently with other people around them.

  C. To benefit from foreign countries’ heritage.                 D. To know about nature.

3.  According to the passage, children learn history to know about ________.

 A.  people and historical events B.  practical uses in life

      C.  events of the history      D.  the mankind

4.  How many school subjects are mentioned in the passage?

     A.  Five.            B. Seven.               C.  Six.                   D. Four.