Nhiều người còn chưa hiểu rõ thế nào là "học đi đôi với hành" và vì sao ta rất cần phải "theo điều học mà làm" như lời La Sơn Phu Tử trong bài "Bàn luận về phép học". Hãy viết một bài văn nghị luận để giải đáp ứng thắc mắc nêu trên

EXERCISES (REPORTED SPEECH: STATEMENTS)

1. Nam said “I am told to be at school before 7 o’clock”

……………………………………...……………………………………………

2. Thu said “All the students will have a meeting next week”

…………………………………………….…………………………………………

3. Phong said “My parents are very proud of my good marks”

…………………………………………………………………..…………………

4. The teacher said “All the homework must be done carefully”

…………………………………………….………………………………………

5. Her father said to her “You can go to the movie with your friend”

………………………………………………..…………………………………

6. Hoa said “I may visit my parents in the summer”

………………………………………………..……………………………………

7. The teacher said “We can collect old book for the poor students”

………………………………………………………………………………………

8. She said “She doesn’t buy this book”

…………………………………………….………………………………………

9. The boys said “We have to try our best to win the match”

……………………………………………………………………………………

10. Her classmate said “Lan is the most intelligent girl in our class”

………………………………………………………………………………………

11. They told us “Our friends will get the award for their highest scores”

……………………………………………………………………………………

12. He said “I will go to school by bus tomorrow”

……………………………………………………………………………………

13. Phong said “I need to learn more vocabulary”

…………………………………………………………..……………………

14. His brother told him “You can use my computer today”

…………………………………………………………

Mọi người làm hộ mình với

-Cấu trúc rẽ nhánh

+Bài 1: Nhập vào 1 số nguyên kiểm tra số đó là số âm, số dương hay số không?

+Bài 2:Nhập vào 2 số a, b in ra màn hình số lớn ?

+Bài 3: Kiểm tra 3 số a, b, c có thỏa mãn là 3 cạnh của tâm giác không?

+Bài 4: Nhập vào 1 số nguyên kiểm tra số nào là số lẻ và số nào là số chẵn?

Làm hộ mình với mình đang cần gấp

1.Viết đoạn văn diễn dịch bày tỏ suy nghĩ của em về vai trò của việc học đối với sự hình
thành nhân cách của mỗi người?
2.Viết đoạn văn theo cách quy nạp bày tỏ suy nghĩ của em về vai trò của việc học đối với sự
hình thành nhân cách của mỗi người?
3.Viết đoạn văn diễn dịch bày tỏ niềm tự hào về thủ đô Hà Nội nghìn năm văn hiến?
​4.Viết đoạn văn theo cách quy nạp bày tỏ niềm tự hào về thủ đô Hà Nội nghìn năm văn
hiến?

Nghị luận về lỗi lầm và lòng biết ơn

Làm hộ mình với ạ

Mỗi mục đích nói có thể được thực hiện bằng cách trực tiếp hoặc gián tiếp cho ví dụ cụ thể theo mẫu

Mục đích nói. Cách thực hiện

Chào

Bộc lộ cảm xúc

Cầu khiến

Hứa hẹn