Số vở mà 432 học sinh giỏi được nhận là:

`432xx2=864` (quyển)

Số vở còn lại là:
\(2996 − 864 = 2132 (quyển)\)

Số vở mà tất cả các học sinh được nhận là:
\(432 + 279 = 711 (quyển)\)

Vì  `2996` không chia hết `711` nên cô văn thư đã tính sai`.`

`#Sal_tSea`

`b)S=2/4.11+2/11.18+....+2/697.704`

`S=1/7 . (2/4-2/11+2/11-2/18+...+2/697-2/704)`

`S=1/7 . (2/4-2/704)`

`S=25/352`

`#Sal_tSea`

Phải bớt số bị chia bao nhiêu đơn vị để được phép chia hết và thương giảm xuống `1` đơn vị :

`9xx1+3=12(đơn-vị)`

`13,25 : 0,5 + 13,25 : 0,2 + 13,25 : 0,25`

`=` `13,25 xx 2 + 13,25 xx 5 + 13,25 xx 4`

`=` `13,25 xx (2 + 5 + 4)`

`=` `13,25 xx 11`

`=` `145,75`

`#Sal_tSea`

mệt mỏi ghê á ? mấy ng tốt hơn ai mà đi phán xét nhau nhân cách đâu=)?

`a)x^2-6x+9`

`=x^2 - 2 .3x+3^2`

`=(x+3)^2`

`=(x+3)(x+3)`

`b)4x^2-4x+1`

`=(2x)^2+2.2x.1+1^2`

`=(2x+1)^2`

`=(2x+1)(2x+1)`

`#Sal_tSea`

`2` câu kia bn tự lm dc ko:")

Bộ tôi khác bn?

`a)56,8 xx 76,9 - 56,8 xx 76,8`

`= 56,8 xx ( 76,9 - 76,8 )`

`= 56,8 xx 0,1`

`= 5,68`

`b)20,14 xx 6,8 + 20,14 xx 3,2`

`= 20,14 xx ( 6,8 + 3,2)`

`= 20,14 xx 10`

`= 201,4`

`#Sal_tSea`

Cửa hàng đó lãi dc:

`45.000xx20%=9000(đồng)`

`#Sal_tSea`

Đổi `0,005``m` = `5` `mm`

Diện tích hình chữ nhật đó là:

`25 xx 5 =` `125` `(mm^2)`