2.My mom was cooking lunch when I went home yesterday.( While)

3.Get up early, or you'll be late for school.( If)

4.My younger brother/ play soccer/ friends/ 4 p.m last Tuesday.( Complete)

5.If Lan doesn't study hard, she' ll get bad marks in subjects at school.( Unless)

6.Her cousin isn't interested in going fishing in his free time. ( enjoy)

7.Although Ba tried his best, he couldn't get the best result. ( In spite)

8.Her father ate a lot of vegetables last night.( Change into passive)

9.I saw that cartoon a long time ago. ( Change into present perfect tense)

10.My aunt has taught English in this school since 2000.( Rewrite using started)

11.This comic is really interesting.( Rewrite using What!)

(giúp mik với )

Cho (O;10cm) và dây MN có độ dài bằng 16cm. Khi đó khoảng cách từ tâm O đến dây MN là

A.8cm.

B.6cm.

C.7cm.

D.5cm.

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A bằng

𝐵𝑖ể𝑢 𝑡ℎứ𝑐 𝐴=(𝑥√+1𝑥𝑦√+1+𝑥𝑦√+𝑥√1−𝑥𝑦√+1):(1−𝑥𝑦√+𝑥√𝑥𝑦√−1−𝑥√+1𝑥𝑦√+1) 𝑏𝑖ế𝑡1𝑥√+1𝑦√=6 

A.9.

B.3.

C.18.

D.36.

 Đặt một câu có sử dụng lời dẫn trực tiếp để bày tỏ tình cảm của em với đấng sinh thành.   (giúp mik với )

Giống như lời thoại trong bộ phim Mắt Biếc chuyển thể từ cuốn tiểu thuyết cùng tên của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh, một nhân vật đã nói: “Có hai thứ đời người không được bỏ lỡ: một là chuyến xe cuối cùng về nhà, hai là người thật lòng yêu thương ta.”Vừa hay, hành trình về nhà sẽgiúp ta đạt được cả hai điều đó, một mái ấm thực sự và cha mẹ ở đó đang chờ đợi.(...) Thế giới của chúng ta chứa đựng rất nhiều thứ, muôn màu muôn vẻ, rực rỡ sắc màu thanh xuân. Nhưng với người già, họ chỉ còn lại con cháu. Chẳng mấy ai có thể ở bên chăm lo cho đấng sinh thành của mình từng miếng ăn, giấc ngủ giống như cách họ đã làm khi chúng ta còn thơ bé. Để rồi đến khi ta nhận ra năm tháng vô tình, thời gian thấm thoắt, bố mẹ đều đã già. Một ngày nào đó, họ cũng sẽ rời bỏ chúng ta mà đi. Đây là một thực tế không thể tránh khỏi. Phải tới thời điểm đó, chúng ta mới nhận ra ý nghĩa thực sự của câu nói: “Khi cha mẹ còn, nhà là nơi để về nhưng khi cha mẹ mất, bạn chỉ còn nơi để đến.” (...)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? (1.0 điểm)

Câu 2: a. Xác định lời dẫn trong đoạn văn được in đậm? Cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?Lời được dẫn lại là lời nói hay ý nghĩ của nhân vật? (1.5 điểm)b. Đặt một câu có sử dụng lời dẫn trực tiếp để bày tỏ tình cảm của em với đấng sinh thành. (0.5 điểm)

Câu 3. Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua văn bản là gì? (1.0 điểm)

LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN 

Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ”. 

Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo, và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bây giờ bị đuối sức và chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi đã lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi”. 

Người kia hỏi: “Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá”? 

Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xoá nhoà theo thời gian, nhưng không ai có thể xoá được được những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người”. 

Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá. 

(Hạt giống tâm hồn, tập 4) 

Câu 1: (0,5đ) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?  

Câu 2: (1.0đ) Hãy chỉ ra lời dẫn  trong câu in đậm ở văn bản trên. Cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Lời được dẫn là lời nói hay ý nghĩ của nhân vật?  

Câu 3: (1.0đ) Lời nói và hành động của mỗi nhân vật trong đoạn văn đầu của văn bản liên quan đến phương châm hội thoại nào?  

Câu 4: (2.0đ) Qua đoạn văn đầu của văn bản trên, em thấy mỗi nhân vật có cách hành xử như thế nào? Từ đó, em rút ra cho mình bài học gì về kĩ năng sống?  

Câu 5: (1.5đ) Hãy viết đoạn văn khoảng 5-6 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu chuyện trên.