Đọc: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít

Phi-lit sinh ra và lớn lên ở đâu?

1. Trong thành phố.
2. Trong một thị trấn nhỏ.
3. Vùng ngoại ô.
4. Sống trên núi.

Phi-lit ở cùng với ai?

1. Cùng bố mẹ và anh trai.
2. Cùng bố mẹ và chị gái.
3. Cùng mẹ và chị gái.
4. Cùng bà và bố mẹ.

Tác giả giới thiệu Phi-lít là một người như thế nào?

1. Chăm chỉ, thông minh.
2. Hiếu thảo, lễ phép.
3. Rất ham học hỏi.
4. Năng động, sáng tạo.

Chi tiết “Cậu hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo” cho thấy cậu là một người như thế nào?

1. Cần cù, chịu khó.
2. Say mê với thế giới bên ngoài.
3. Nghe lời cha mẹ học hành.
4. Người con hiếu thảo.

Sự ham học hỏi của Phi-lít thể hiện ở những điểm nào?

1. Luôn trò chuyện cùng anh trai.
2. Luôn hang say đọc những quyển truyện hay.
3. Hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách, tờ báo.
4. Luôn xem thời sự, xem phim.

Vì sao Phi-lít luôn tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn để chuyện trò?

1. Vì Phi-lít muốn nói chuyện với mọi người.
2. Vì Phi-lít muốn biết được thế giới bên ngoài.
3. Vì Phi-lít muốn mọi người chú ý đến mình.
4. Vì Phi-lít ham chơi, không chịu học kiến thức mới.

Sắp xếp đáp án đúng, sai vào các cột dưới đây để trả lời cho câu hỏi:

Phi-lít có sở thích gì?​

• Đáp án đúng||Xem phim, chơi game.
• Đáp án sai||Đọc sách, đọc báo.||Đọc truyện, làm thơ.||Đọc sách, đọc truyện.

Phi-lít luôn thích đọc sách như vậy là nhờ đâu?

1. Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè.
2. Nhờ sự đồng hành của anh trai.
3. Nhờ cách giáo dục của mẹ.
4. Nhờ cách giáo dục của cha.

Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày?

1. Ai cũng phải đọc sách.
2. Ai cũng phải học kiến thức mới.
3. Ai cũng phải vẽ tranh.
4. Ai cũng phải xem thời sự.

Nối lời thoại và người nói lời thoại đó:​

• Bố của Phi-lít||Dân số của Nê-pan à? Ừ, tốt lắm!
• Mẹ của Phi-lít||Nê-pan ư? Nó ở đâu nhỉ?
• Phi-lít||Con biết được dân số Nê-pan là bao nhiêu.

Cha Phi-lít cho rằng điều đáng buồn nhất là gì?

1. Cả ngày không học được gì.
2. Phi-lít không chịu học bài.
3. Mẹ Phi-lít không biết dân số Nê-pan.
4. Phi-lít ham chơi.

Đọc đoạn văn sau và cho biết đâu là tác dụng của dấu gạch ngang?

“Chẳng hạn một hôm, như thường lệ, cha Phi-lít nói:

- Phi-lít, hãy cho cha biết hôm nay con học được gì mới.”

1. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
2. Đánh dấu phần chú thích.
3. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
4. Dùng trong trường hợp phiên âm.

Giải nghĩa cho từ in đậm trong câu văn sau:

Tấm bản đồ được trải ra nền nhà.

"Trải" có nghĩa là: mở rộng ra trên mặt phẳng||lan ra, toả rộng ra khắp xung quanh||​làm cho phân tán tương đối đều khắp trên một phạm vi nhất định (thường là rộng)||

Lựa chọn tính từ có trong câu văn sau:

Cậu hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được.

Lựa chọn câu trả lời thích hợp.

Đây là bản đồ thế giới||bản đồ Việt Nam||bức tranh.