-Nhận ra và bước đầu hình thành xu hướng thời trang của bản thân
-Lựa chọn được trang phục phù hợp với dặc điểm và sở thích của bản thân, tính chất công việc.
làm được cho 5 sao
Bài 2: Lựa chọn trang phục
help me bài này zới 😥 ,Cho ∆ABC đều có độ dài cạnh là a, kéo dài BC một đoạn CM = a
a, Tính số đo các góc ∆ACM
b, CMR: AM ┴ AB
c, Kéo dài CA đoạn AN = a, kéo dài AB đoạn BP = a. CMR ∆MNP đều.
Để tính số đo các góc ∆ACMb, CMR: AM ┴ ABc, ta cần xác định các góc trong tam giác ∆ACM và ∆ACB. Với ∆ACM, ta có góc ∠ACM là góc vuông vì AM ┴ ABc. Với ∆ACB, ta có góc ∠ACB là góc vuông vì AB ┴ BC. Vì ∆ABC là tam giác đều, nên các góc trong tam giác này đều bằng nhau. Do đó, số đo các góc ∆ACMb là số đo góc ∠ACM và số đo góc ∠ACB.
Đúng 1
Bình luận (0)
người trẻ nên chọn vải và kiểu may như thế nào?
Người trẻ có nhu cầu mặc đẹp, giữ gìn nên phù hợp với nhiều loại vải và trang phục tuỳ vào tính cách, sở thích, thẩm mĩ của mỗi người.
Đúng 0
Bình luận (0)
Ðối với người có vóc dáng ốm, cao thì đường nét may như thế nào cho phù hợp?
trang phục có mấy vai trò chính ?
thời trang rất đa dạng và phong phú về kiểu dáng ,màu sắc và phong cách vậy tại sao người ta đưa đồng phục vào trường học có lợi ích gì ?
Khi đi học Em đang chọn lựa trang phục như thế nào A. Kiểu dáng vừa vặn màu sắc sặc sỡ B. Kiểu dáng thoải mái màu sắc sặc sỡ C. Rộng thoải mái chất liệu vải thấm mồ hôi D. Kiểu dáng đơn giản gọn gàng dễ mặc dễ hoạt động màu sắc hài hoà Mọi người giúp em với Em đang cần gấp ngày mai em thi rồi Thank you
Mô tả bộ trang phục đi chơi phù hợp với vóc dáng của em. - HS mô tả được: + Kiểu dáng; + Màu sắc; + Hoạ tiết; + Chất liệu;
Đọc tiếp
Mô tả bộ trang phục đi chơi phù hợp với vóc dáng của em.
- HS mô tả được:
+ Kiểu dáng;
+ Màu sắc;
+ Hoạ tiết;
+ Chất liệu;
Cần lựa chọn trang phục như thế nào để phù hợp với lứa tuổi?
gia đình em đã sử dụng những loại trang phục nào
trang phục hợp với lứa tuổi
Trang phục thoáng mát, dễ vận động
Đúng 2
Bình luận (0)