Tuần 14

1. HS lắng nghe/tham gia tọa đàm với chủ đề “Việc làm nhỏ - ý nghĩa lớn”

2. HS tự quyên góp sách, vở, truyện,.. ủng hộ các bạn vùng khó khăn

1. Những hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương mà em biết hoặc đã tham gia

- Biểu dương những em HS đạt danh hiệu HSG

- Tổ chức các buổi tham quan các khu di tích, đền chùa tại địa phương

- Tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày Thương binh liệt sĩ

- Tại các thôn, tổ chức liên hoan kỉ niệm ngày 8/3…

2. Nêu ý nghĩa các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương

- Giáo dục mọi người về truyền thống hiếu học, biết ơn, uống nước nhớ nguồn..

- Giúp mọi người nâng cao ý thức, gắn kết tình cảm, trách nhiệm mỗi cá nhân trong cộng đồng chung..

3. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện các hoạt động

Em thấy rất vui, đầy hào hứng và trách nhiệm khi có thể tham gia vào các hoạt động ở địa phương.

1. Thảo luận nhóm và lựa chọn một hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương đẻ xây dựng kế hoạch

KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ NGƯỜI GIÀ NEO ĐƠN

Người cần được giúp đỡ: ông Nguyễn Văn Huyên

Nơi ở: xã Trung Sơn Trầm, Sơn Tây, Hà Nội

Hoàn cảnh: thương binh liệt sĩ, có một đứa con làm ăn xa, thu nhập thấp, ốm đau

2. HS tự chia sẻ ý tưởng của nhóm và xin ý kiến đóng góp của các bạn

Học sinh tự thực hiện.

1. Chia sẻ trước lớp về việc thực hiện giáo dục truyền thống ở địa phương theo kế hoạch

- Tên truyền thống: “Lá lành đùm lá rách”

- Nội dung thực hiện: Quyên tặng tiền bạc (một ngày lương/một người), đồ dùng sách vở, nhu yếu phẩm,.. cho những gia đình còn gặp khó khăn về kinh tế (hộ nghèo) trong xã

- Kết quả thực hiện

+ Quyên góp được 5.000.000 với các GĐ khó khăn, tổng cộng có 23 hộ GĐ

+ 200 quyển SGK, 200 quyển vở viết, hộp bút màu..các bộ quần áo cũ + mới

2. Nêu cảm nghĩ của em sau khi nghe chia sẻ của các bạn

Các bạn đã rất tích cực, trách nhiệm để hoàn thành tốt công việc được giao. Các bạn cũng đã chia sẻ những hoạt động đầy ý nghĩa.

HS tự chuẩn bị tiết mục văn nghệ ca ngợi người Chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam