a/ Đằng cuối bãi, hai cậu bé con // tiến lại
TN CN VN
b/Dưới gốc tre, tua tủa // những mầm măng .
TN VN CN
c/ Câu này sai, thiếu VN. Sửa lại :
Anh Nguyễn Văn Trỗi, người anh hùng bất khuất của dân tộc Việt Nam // là một tấm gương cách mạng sáng ngời .
CN1 CN2 VN
xác ddinhj chủ ngữ và vị ngữ trrong những câu sau. nếu thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ hãy bổ sung và sửa lại câu cho đúng .
- Đằng cuối bãi , hai cậu bé tiến lại ^^
- dưới gốc tre tua tủa những mầm măng
- anh Nguyễn Văn Trỗi , người anh hùng bất khuất của dân tộc việt nam
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau, cho biết câu nào là câu miêu tả, câu nào là câu tồn tại.
1) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.
2) Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế.
3) Dưới góc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy.
Chỉ ra và phân tích tác dụng nghệ thuật trong đoạn văn sau:
Dưới gốc tre tua tủa những mầm măng .Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy,bè măng bọc kín thân cây non củ hĩ như áo mẹ trùm lần trong,lần ngoài cho đứa con mau lớn.Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử.
em hãy chuyển câu sau thành câu tồn tại:"dưới gốc tre,có những mầm năng tua tủa"
Giúp vs nhz!!! Đag cần gấp :v
Đọc đoạn văn rồi trả lời câu hỏi:
Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua mặt đất mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kỹ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?...(Trích Lũy làng, Ngô văn Phú, Ngữ văn 6, tập 2)
1. tìm và nêu t/d của biện pháp tu từ
2. chỉ ra mục đich nói của mỗi câu
3. xác định câu ghép
4.đoạn văn giúp e liên tưởng đến những câu thơ nao của nhà thơ nguyễn duy?
Cho câu văn :
a,Tre ăn ở với người , đời đời, kiếp kiếp.Tre, nứa, mài, vầu giúp người trăm công nghìn việc.
b,Dưới gốc tre tua tủa những mầm măng .Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua mặt đất mà nổi dậy , bẹ măng mọc kín thân cây non ,ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho những đứa con non nớt.Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử.
Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong hai câu văn trên
Ai nhanh mình tick nha!
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn văn sau:
Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con còn non nớt. Ai dám bảo thảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?... (Ngô Văn Phú) Giúp mik với...Đọc kỹ đoạn văn sau rồi thực hiện những yêu cầu bên dưới
Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kỹ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?
a) Chỉ ra biện pháp so sánh và nhân hóa có trong phần trích trên
b) Trình bày giá trị diễn đạt của những biện pháp nghệ thuật đó bằng một đoạn văn
Đọc kĩ đoạn văn sau rồi thực hiện những yêu cầu bên dưới:
"Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non ủ kỹ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?".
(Ngô Văn Phú)
a) Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
b) Trình bày giá trị diễn đạt của của những biện pháp tu từ đó.
CẦN GẤP Ạ <3
C MƠN TRC NHA