Em hãy viết đoạn văn ngắn(khoảng 8 câu) theo kiểu diễn dịch giải thích vì sao nói chiếc lá của cụ Bơ-men vẽ lại được Xiu nhận xét là một kiệt tác.Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 câu ghép.
Giúp mk với ạ mk đang cần gấp
Viết 1 đoạn văn nêu lên suy ngĩ của em về kiệt tác chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men
giúp mk vs mk đang cần gấp
Viết 1 đoạn văn về 1 trong 3 nhân vật trong văn bản chiếc lá cuối cùng (nhân vật:Xiu, Giôn-xi,cụ Bơ-men)
Giúp mk vs mai mk nộp rùi
suy nghĩ của em về cái chết của cụ bơ men! giúp mk với đây là một đề văn nghị luận nha nên cần có mb,tb,kb với ak mình căm ơn rất nhiều!
Nêu cảm nhận của em về nhân vật cụ Bơ-men trong chuyện Chiếc lá cuối cùng trong đó có sử dụng 1caau ghép, và 1 tình thái từ
Mong mn giải dùm em xin cảm ơn ạ
giúp mk vs mk cần rất gấp:
Em hãy hóa thân vào chiếc lá thường xuân cuối cùng kể lại câu chuyện 'CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG'
Văn bản "chiếc lá cuối cùng": (Nhanh nhé đang cần gấp)
Câu 2: hoàn cảnh sống của các nghệ sĩ?
Câu 3:tình cảm của các nghệ sĩ dành cho Giôn-xi
a) Tình cảm của Xíu dành cho Giôn-xi: Thái độ;lời nói;việc làm.... Qua đó cho thấy tình cảm của Xíu dành cho Giôn-xi như thế nào?
b)Tình cảm của cụ Bơ-men dành cho Giôn-xi?
? Tấm lòng thương yêu và hành động Cao cả của cụ Bơ-men đối với Giôn-xi đc thể hiên như thế nào trong văn bản
-thái độ của cụ Bà khi bước vào phòng?
- cụ đã làm gì để cứu Giôn-xi
-chiếc lá đc vẽ trong hoàn cảnh nào
-sau khi bức họa được hoàn thành điều gì đã đến với cụ Bơ-men
c) Tìm và phân tích những chi tiết nói lên tấm lòng thương yêu và hành động cao cả của cụ Bơ-men đối với Giôn-xi . Hãy lí giải vì sao nhà văn bỏ qua ko kể sự việc cụ đã vẽ chiếc lá trên tường trong đêm mưa tuyết . Vì sao có thể nói chiếc lá cụ vẽ là 1 kiệt tác ?
d) Tìm bằng chứng để khẳng định Xiu ko hề được cụ Bơ - men cho biết ý định vẽ 1 chiếc lá thay cho chiếc lá cuối cùng rụng xuống . Nếu Xiu biết được thì chuyện có còn hấp dẫn ko ? Vì sao ?
Hãy tưởng tượng và kể tiếp truyện " Chiếc lá cuối cùng "
( Lập dàn ý thôi nha ! )
gấp lắm rồi! chiều nay học
ai nhanh mk cho 3 tick
