Chương III : Thống kê
Các câu hỏi tương tự
Tìm 3 số a, b, c biết 2a = 3b; 5a=7c và a + b - c = 50
a) Tìm ba số a; b; c biết rằng a + b + c = 100; a và b tỉ lệ nghịch với 3 và 2; b và c tỉ lệ thuận với 4 và 3.
b) Tìm ba số a; b; c biết rằng 2a + 3b - 4c = 100; a và b tỉ lệ nghịch với 3 và 2; b và c tỉ lệ nghịch với 3 và 2.
\(Cho\) \(\dfrac{2a+b+c+d}{a}=\dfrac{a+2b+c+d}{b}=\dfrac{a+b+2c+d}{c}=\dfrac{a+b+c+2d}{d}\)
Tính giá trị biểu thức M biết
M = \(\dfrac{a+b}{c+d}+\dfrac{b+c}{d+a}+\dfrac{c+d}{a+b}+\dfrac{d+a}{b+c}\)
Điểm kiểm tra toán 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2 lớp 7A được cho trong 2 bảng sau: Tổ 1: 10 10 a 9 7
10 9 8 7 8
Tổ 2: 7 b 9 c 7
d 9 8 7 8
a) Tìm a biết X¯ của tổ 1 8
b) Tìm b, c, d biết 20a 12b 15c và 3a + 2b - 4c 6
c) Lập bảng tần số của mỗi tổ và nhận xét
d) So sánh chất lượng bài kiểm tra 1...
Đọc tiếp
Điểm kiểm tra toán 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2 lớp 7A được cho trong 2 bảng sau: Tổ 1: 10 10 a 9 7
10 9 8 7 8
Tổ 2: 7 b 9 c 7
d 9 8 7 8
a) Tìm a biết X¯ của tổ 1 = 8
b) Tìm b, c, d biết 20a = 12b = 15c và 3a + 2b - 4c = 6
c) Lập bảng tần số của mỗi tổ và nhận xét
d) So sánh chất lượng bài kiểm tra 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2
EM ĐNG CẦN GIÚP EM VS Ạ
a) Tìm hai số x; y biết x; y tỉ lệ thuận với 3; 4 và x + y 14.
b) Tìm hai số a; b biết a; b tỉ lệ thuận với 7; 9 và 3a – 2b 30.
c) Tìm ba số x; y; z biết x; y; z tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và x – y + z 20.
d) Tìm ba số a; b; c biết a; b; c tỉ lệ thuận với 4; 7; 10 và 2a + 3b + 4c 69.
Bài 2:
a) Chia số 99 thành ba phần tỉ lệ thuận với 2; 3; 4.
b) Chia số 494 thành bốn phần tỉ lệ thuận với 7; 11; 13; 25.
Bài 3:
a) Chia 180 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 6...
Đọc tiếp
a) Tìm hai số x; y biết x; y tỉ lệ thuận với 3; 4 và x + y = 14.
b) Tìm hai số a; b biết a; b tỉ lệ thuận với 7; 9 và 3a – 2b = 30.
c) Tìm ba số x; y; z biết x; y; z tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và x – y + z = 20.
d) Tìm ba số a; b; c biết a; b; c tỉ lệ thuận với 4; 7; 10 và 2a + 3b + 4c = 69.
Bài 2:
a) Chia số 99 thành ba phần tỉ lệ thuận với 2; 3; 4.
b) Chia số 494 thành bốn phần tỉ lệ thuận với 7; 11; 13; 25.
Bài 3:
a) Chia 180 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 6; 10; 15.
b) Cho tam giác có ba cạnh tỉ lệ thuận với 5; 13; 12 và chu vi là 156 mét. Tìm độ dài ba cạnh của tam giác đó.
c) Tìm độ dài ba cạnh của một tam giác biết chu vi của nó bằng 52 cm và ba cạnh tỉ lệ nghịch với 8; 9; 12.
cho đa thức m,n biết
A=4x mũ 2-5xy+3y mũ 2 B=3x mũ 2 + 2xy - y mũ 2
tính A+B;A-B. tìm đa thức C sao cho C+2B = A
trả lời hộ mình còn vài ngày nữa là mình thi r
Số nào sau đây là số hữu tỉ dương
A. -3/-5
B. 3/-5
C. -15/25
D. -3/5
1.Cho biểu thức Adfrac{2016-x}{6-x}.Tìm giá trị nguyên của x để A đạt giá giá trị lớn nhất.Tìm giá trị lớn nhất đó
2.Cho dãy tỉ số bằng nhau:dfrac{2a+b+c+d}{a}dfrac{a+2b+c+d}{b}dfrac{a+b+2c+d}{c}dfrac{a+b+c+2d}{d}
Tìm giá trị biểu thức :Mdfrac{a+b}{c+d}+dfrac{b+c}{d+a}+dfrac{c+d}{a+b}+dfrac{d+a}{b+c}
3.Khi chơi cá ngựa,thay vì gieo 1 con súc sắc,ta gieo cả hai con súc sắc cùng một lúc thì điểm thấp nhất là 2,cao nhất là 12.Các điểm khác là:3;4;5;......;11.Hãy lập bảng tần số về khả năng xuất...
Đọc tiếp
1.Cho biểu thức A=\(\dfrac{2016-x}{6-x}\).Tìm giá trị nguyên của x để A đạt giá giá trị lớn nhất.Tìm giá trị lớn nhất đó
2.Cho dãy tỉ số bằng nhau:\(\dfrac{2a+b+c+d}{a}=\dfrac{a+2b+c+d}{b}=\dfrac{a+b+2c+d}{c}=\dfrac{a+b+c+2d}{d}\)
Tìm giá trị biểu thức :M=\(\dfrac{a+b}{c+d}+\dfrac{b+c}{d+a}+\dfrac{c+d}{a+b}+\dfrac{d+a}{b+c}\)
3.Khi chơi cá ngựa,thay vì gieo 1 con súc sắc,ta gieo cả hai con súc sắc cùng một lúc thì điểm thấp nhất là 2,cao nhất là 12.Các điểm khác là:3;4;5;......;11.Hãy lập bảng tần số về khả năng xuất hiện mỗi loại điểm nói trên?Tình tần xuất của mỗi loại điểm đó
Cho tam giác ABC.
Biết
\(A=2B\)
\(B=3C\)
Tính 3 góc