trong SGK phần ghi nhớ đó
bây giờ chép ra thì dài lắm
Đúng 0
Bình luận (2)
Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Hãy nêu bài học rút ra của bài: Sông nước Cà mau, Bức tranh của em gái tôi, Vượt thác, Buổi học cuối cùng, đêm nay Bác ko ngủ, Lượm
Hãy nêu bài học rút ra của bài:Sông nước Cà Mau, Bức tranh của em gái tôi, Vượt thác, Buổi học cuối cùng, đêm nay Bác ko ngủ, Lượm
Nêu ý nghĩa văn bản sông nước Cà Mau , Vượt thác , Lượm , Đêm nay Bác không ngủ ,Cây tre Việt Nam và Cô Tô
Ai làm được 1 bài mà đúng cũng tick tick làm nhiều tick nhiều
Hai bài Sông nước cà mau và Vượt thác đều miêu tả cảnh sông nước. em hãy nêu những nét đặc sắc của phong cảnh thiên nhiên được miêu tả ở mỗi bài và nghệ thuật miêu tả ở mỗi tác giảđiền vào bảng sau:BàiNêu đặc sắc của thiên nhiên Nghệ thuật miêu tảSông nước Cà Mau.............................................................................Vượt thác................................................................................
Đọc tiếp
Hai bài Sông nước cà mau và Vượt thác đều miêu tả cảnh sông nước. em hãy nêu những nét đặc sắc của phong cảnh thiên nhiên được miêu tả ở mỗi bài và nghệ thuật miêu tả ở mỗi tác giả
điền vào bảng sau:
| Bài | Nêu đặc sắc của thiên nhiên | Nghệ thuật miêu tả |
| Sông nước Cà Mau | ............................................ | ................................. |
| Vượt thác | ................................................. | ............................... |
Qua các văn bản Sông Nước Cà Mau, Vượt Thác, Cô Tô, ...... đã học ở học kì II, hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 10-15 dòng) nêu suy nghĩ và cảm xúc của em về sự giàu có và tươi đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
- Giúp mk tí nhaCâu 1:a, Lý thuyết :- Lập bảng hệ thống về thể loại(TL) , phương thức biểu đạt(PTBĐ), giá trị nội dung(GTND) và nghệ thuật(NT) của các tác phẩm :- Buổi học cuối cùng( BHCC) , bức tranh của em gái tôi(BTCEGT), cây tre Việt Nam(CTVN), Cô Tô(CT)b, Bài tập :1.1 Em hãy nêu ND chính của văn bản BTCEGT? Qua văn bản đó , em học tập điều j ở nhân vật Kiều Phương?1.2 Nêu cảnh đẹp của cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô qua những từ ngữ chỉ hình dáng , màu sắc, hình ảnh so sánh mà nhà văn...
Đọc tiếp
- Giúp mk tí nha
Câu 1:
a, Lý thuyết :
- Lập bảng hệ thống về thể loại(TL) , phương thức biểu đạt(PTBĐ), giá trị nội dung(GTND) và nghệ thuật(NT) của các tác phẩm :
- Buổi học cuối cùng( BHCC) , bức tranh của em gái tôi(BTCEGT), cây tre Việt Nam(CTVN), Cô Tô(CT)
b, Bài tập :
1.1 Em hãy nêu ND chính của văn bản "BTCEGT"? Qua văn bản đó , em học tập điều j ở nhân vật Kiều Phương?
1.2 Nêu cảnh đẹp của cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô qua những từ ngữ chỉ hình dáng , màu sắc, hình ảnh so sánh mà nhà văn Ng~ Tuân đã sử dụng
- GIÚP MK NHANH VỚI NHÉ! PLESE
qua các văn bản Sông nước cà mau, vượt thác, cô tô,... đã học kì ll, hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 10-15 dòng) nêu suy nghỉ và cảm xúc của em về sự giàu có và tươi đẹp của thiên nhiên Việt Nam
Tìm những hình ảnh nói về thiên nhiên chỉ có trong bài Sông nước Cà Mau , không có trong bài Vượt thác ; chỉ có trong bài Vượt thác , không có trong bài Sông nước Cà Mau . Nếu nghệ thuật miêu tả của tác giả trong bài Sông nước Cà Mau , Vược thác.
Đặc sắc nghệ thuật của bài :
Bài học đường đời đầu tiên
Sông nước Cà Mau
Bức tranh của em gái tôi
Vượt thác
Buổi học cuối cùng
Đêm nay bác ko ngủ
Lượm
Cô Tô
Cây tre Việt Nam