Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm của Menđen
Các câu hỏi tương tự
Khi phát biểu nội dung quy luật phân li và phân li độc lập của Men đen. Bạn An viết như sau:“Khi lai 2 cơ thể bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn”“Lai 2 bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó”a. Theo em, bạn An viết chính xác chưa? Giải thích. Nếu chưa chính xác, em hãy phát biểu lại...
Đọc tiếp
Khi phát biểu nội dung quy luật phân li và phân li độc lập của Men đen. Bạn An viết như sau:
“Khi lai 2 cơ thể bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn”
“Lai 2 bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó”
a. Theo em, bạn An viết chính xác chưa? Giải thích. Nếu chưa chính xác, em hãy phát biểu lại nội dung 2 quy luật của Men đen.
b. Nêu ý nghĩa của 2 quy luật trên.
Đem lai giữa bố, mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặp gen tương phản thu đc F1 đồng loạt xuất hiện cây quả tròn, mùi thơm cho F1 tự thụ phấn nhận đc F2 có 4000 nghìn cây gồm 4 kiểu hình trong đó kiểu hình quả dài, mùi thơm chiếm số lượng 750 cây biết tương phản với tính trạng quả thơm là ko thơm.1,Quy luật di truyền nào đã chi phối phép lai trên.2,Xác định kiểu gen của P và lập sơ đồ lai từ P đến F2.3,Mỗi kiểu hình còn lại của F2 có bao nhiêu ca thể.4,Nêu cách xác định kiểu gen cây quả tròn có mùi...
Đọc tiếp
Đem lai giữa bố, mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặp gen tương phản thu đc F1 đồng loạt xuất hiện cây quả tròn, mùi thơm cho F1 tự thụ phấn nhận đc F2 có 4000 nghìn cây gồm 4 kiểu hình trong đó kiểu hình quả dài, mùi thơm chiếm số lượng 750 cây biết tương phản với tính trạng quả thơm là ko thơm.
1,Quy luật di truyền nào đã chi phối phép lai trên.
2,Xác định kiểu gen của P và lập sơ đồ lai từ P đến F2.
3,Mỗi kiểu hình còn lại của F2 có bao nhiêu ca thể.
4,Nêu cách xác định kiểu gen cây quả tròn có mùi thơm ở đời F2.
khi lai P thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ. Tính trạng biểu hiện ở F1 là ..., tính trạng đến F2 mới biểu hiện là ...
M9
1 tháng 11 2021 lúc 20:06
Thế nào là lai một cặp tính trạng?A. Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về một cặp tính trạng.B. Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản. C. Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng.D. Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về một cặp tính. trạng tương phản.
Đọc tiếp
Thế nào là lai một cặp tính trạng?
A. Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về một cặp tính trạng.
B. Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản.
C. Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng.
D. Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về một cặp tính. trạng tương phản.
Đem lại giữa bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp gen tương phản, thu được F1 đồng loạt xuất hiện cây quả tròn, có mùi thơm. Cho F1 tự thụ phấn, nhận được F2 có 12000 cây gồm 4 kiểu hình, trong đó kiểu hình quả dài có mùi thơm chiếm số lượng 2250 cây. Biết tương phản với tính trạng quả có mùi thơm là quả không thơm, các tính trạng di truyền phân li độc lập.
a) Biện luận và lập sơ đồ lai từ P đến F
b) Về lí thuyết mỗi kiểu hình còn lại của F2 có bao nhiêu cá thể c) Nêu cách xác định kiểu gen...
Đọc tiếp
Đem lại giữa bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp gen tương phản, thu được F1 đồng loạt xuất hiện cây quả tròn, có mùi thơm. Cho F1 tự thụ phấn, nhận được F2 có 12000 cây gồm 4 kiểu hình, trong đó kiểu hình quả dài có mùi thơm chiếm số lượng 2250 cây. Biết tương phản với tính trạng quả có mùi thơm là quả không thơm, các tính trạng di truyền phân li độc lập. a) Biện luận và lập sơ đồ lai từ P đến F b) Về lí thuyết mỗi kiểu hình còn lại của F2 có bao nhiêu cá thể c) Nêu cách xác định kiểu gen cây quả tròn, có mùi thơm ở đời F2 (không cần viết sơ đồ lai)
Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen (A,a) và (B,b) phân li độc lập, mỗi gen quy định một tính trạng. Cho hai cây lưỡng bội (P) thuần chủng có kiểu hình khác nhau về cả hai tính trạng giao phấn với nhau, thu được F1. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, thu được F2. Cho biết không phát sinh đột biến. Theo lí thuyết, hãy cho biết:
a) Kiểu gen của P và tỉ lệ kiểu gen của F2.
b) Tỉ lệ số cá thể có kiểu gen đồng hợp về một cặp gen trong tổng số các cá thể thu được ở F2 là bao nhiêu.
Đọc tiếp
Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen (A,a) và (B,b) phân li độc lập, mỗi gen quy định một tính trạng. Cho hai cây lưỡng bội (P) thuần chủng có kiểu hình khác nhau về cả hai tính trạng giao phấn với nhau, thu được F1. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, thu được F2. Cho biết không phát sinh đột biến. Theo lí thuyết, hãy cho biết:
a) Kiểu gen của P và tỉ lệ kiểu gen của F2.
b) Tỉ lệ số cá thể có kiểu gen đồng hợp về một cặp gen trong tổng số các cá thể thu được ở F2 là bao nhiêu.
Ở cà chua, khi cho lai giống cà chua thuần chủng được F1. Tiếp tục cho F1 thụ phấn với nhau thì F2 là quả dài, đỏ và di truyền phân li độc lập.
a, Xác định kiểu gen, kiểu hình của P. Viết sơ đồ lai từ P - F2
b, Xác định số lượng cá thể thu được 5232 cây gồm 4 loại kiểu hình, trong đó có 982 cây quả tròn, vàng. Biết các tính trạng tương phản thuộc mỗi kiểu hình có thể có ở F2.
Đọc tiếp
Ở cà chua, khi cho lai giống cà chua thuần chủng được F1. Tiếp tục cho F1 thụ phấn với nhau thì F2 là quả dài, đỏ và di truyền phân li độc lập.
a, Xác định kiểu gen, kiểu hình của P. Viết sơ đồ lai từ P -> F2
b, Xác định số lượng cá thể thu được 5232 cây gồm 4 loại kiểu hình, trong đó có 982 cây quả tròn, vàng. Biết các tính trạng tương phản thuộc mỗi kiểu hình có thể có ở F2.
Cho 2 cơ thể thực vật cùng loài khác nhau về 3 cặp tính trạng tương phản thuần chủng, F1 thu được 100% cây cao,quả đỏ,hạt tròn. Sau đó cho cây F1 lai với cây khác cùng loài thu được thế hệ lai gồm: 802 cao vàng dài: 199 cao vàng tròn: 798 thấp đỏ tròn: 201 thấp đỏ dài. Biết mỗi gen quy định một tính trạng.a/ Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời 3 tính trạng trên.b/ Viết các kiểu gen có thể có của P và F1(không cần viết sơ đồ lai)Giúp mình nhanh nha các bạn!!THANK
Đọc tiếp
Cho 2 cơ thể thực vật cùng loài khác nhau về 3 cặp tính trạng tương phản thuần chủng, F1 thu được 100% cây cao,quả đỏ,hạt tròn. Sau đó cho cây F1 lai với cây khác cùng loài thu được thế hệ lai gồm: 802 cao vàng dài: 199 cao vàng tròn: 798 thấp đỏ tròn: 201 thấp đỏ dài. Biết mỗi gen quy định một tính trạng.
a/ Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời 3 tính trạng trên.
b/ Viết các kiểu gen có thể có của P và F1(không cần viết sơ đồ lai)
Giúp mình nhanh nha các bạn!!THANK
1. Men đen đã tiến hành trên đối tượng nào để thực hiện các thí nghiệm của mình?
A. Cây cà chua. B. Ruồi giấm.
C. Cây Đậu Hà Lan. D. Trên nhiều loài côn trùng.
2. Hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau được gọi là
A. Cặp gen tương phản. B. Cặp tính trạng tương phản
C. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản. D. Hai cặp gen tương phản.
3. Đặc điểm nào của cây Đậu Hà Lan tạo điều kiện thuận lợi cho...
Đọc tiếp
1. Men đen đã tiến hành trên đối tượng nào để thực hiện các thí nghiệm của mình?
A. Cây cà chua. B. Ruồi giấm.
C. Cây Đậu Hà Lan. D. Trên nhiều loài côn trùng.
2. Hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau được gọi là
A. Cặp gen tương phản. B. Cặp tính trạng tương phản
C. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản. D. Hai cặp gen tương phản.
3. Đặc điểm nào của cây Đậu Hà Lan tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu các quy luật di truyền của Men đen?
A. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn nghiêm ngặt. B. Sinh sản và phát triển mạnh.
C. Tốc độ sinh trưởng nhanh. D. Có hoa đơn tính.
4. Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được gọi là
A. Tính trạng lặn B. Tính trạng tương ứng.
C. Tính trạng trung gian. D. Tính trạng trội.
5. Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?
A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.
C. Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được.
D. Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.
6. Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm:
A. Phép lai một cặp tính trạng. B. Phép lai nhiều cặp tính trạng.
C. Phép lai hai cặp tính trạng. D. Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai.
7. Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?
A. Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được
B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.
C. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
D. Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.
8. Mục đích của phép lai phân tích nhằm xác định
A. kiểu gen, kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội.
B. kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội.
C. kiểu gen của tất cả các tính trạng.
D. kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.
9. Công trình nghiên cứu của Menden công phu và hoàn chỉnh nhất trên đối tượng là
A. Ruồi giấm B. Đậu Hà Lan
C. Con người. D. Vi khuẩn E. Coli.
10. Thực chất của di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có
A. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành nó.
B. Các biến dị tổ hợp.
C. 4 kiểu hình khác nhau.
D. Tỉ lệ phân li của mỗi cặp tính trạng là 3 trội: 1 lặn.
11. Trong phép lai phân tích một cặp tính trạng của Menden, nếu kết quả thu được là 1:1 thì cá thể ban đầu có kiểu gen như thế nào?
A. Kiểu gen đồng hợp. B. Kiểu gen dị hợp
C. Kiểu gen đồng hợp trội. D. Kiểu gen dị hợp hai cặp gen.
12. Trong phép lai hai cặp tính trạng của Menden, khi phân tích riêng từng cặp tính trạng thì tỉ lệ hạt vàng: Hạt xanh thu được có kết quả như thế nào?
A. 1:3. B. 1:1. C. 3:1. D. 1:2.
13. Di truyền là hiện tượng
A. Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.
B. Con cái giống bố hoặc mẹ về tất cả các tính trạng.
C. Con cái giống bố và mẹ về một số tính trạng.
D. Truyền đạt các tính trạng của bố mẹ cho con cháu.
14. Thế nào là thể đồng hợp?
A. Các cặp gen trong tế bào cơ thể đều giống nhau
B. Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống hoặc khác nhau.
C. Kiểu gen chứa các cặp gen gồm 2 gen không tương ứng giống nhau.
D. Kiểu gen chứa cặp gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau.
15. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ
A. 2A : 1a B. 3A : 1a. C. 1A : 1a. D. 1A : 2a.
16. Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?
A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
B. Phương pháp thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.
C. Phương pháp dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được.
D. Phương pháp theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.
17. Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 gọi là gì?
A. Tính trạng lặn. B. Tính trạng tương ứng.
C. Tính trạng trung gian. D. Tính trạng trội.
18. Phép lai nào dưới đây là phép lai phân tích hai cặp tính trạng?
A. P: AaBb x Aabb B. P: AaBb x aabb
C. P: aaBb x AABB D. P: AaBb x aaBB
19. Những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của cơ thể được gọi là
A. Kiểu di truyền B. Kiểu gen. C. Tính trạng D. Kiểu gen và kiểu hình.
PHẦN 2
1. Cơ chế dẫn đến sự phát sinh đột biến gen là gì?
A. Rối loạn quá trình tự nhân đôi của ADN.
B. Hiện tượng co xoắn của NST trong phân bào.
C. Hiện tượng tháo xoắn của NST trong phân bào.
D. Sự không phân li của NST trong nguyên phân.
2. Trong phân bào lần II của giảm phân, NST kép xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào ở kì nào?
A. Kì sau B. Kì giữa C. Kì đầu D. Kì cuối.