Hoạt động của học sinh không thể hiện trách nhiệm tham gia các hoạt động đoàn kết, hữu nghị: *
A. Thiếu thân thiện khi người nước ngoài đến Việt Nam
B. Tham dự mít tinh bày tỏ thiện chí với các dân tộc
C. Quyên góp ủng hộ nhân dân những vùng bị thiên tai
D. Chủ động tham gia hội trại giao lưu thanh thiếu nhi quốc tế
Việc làm nào là hợp tác quốc tế trong lĩnh vực bảo vệ môi trường:
A. Tham gia thi vẽ tranh quốc tế về bảo vệ môi trường
B. Tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS
C. Đấu tranh chống khủng bố
D. Ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam
học sinh phải làm gì để góp phần xây dựng hữu nghị , hợp tác giữa các nước
lập kế hoạch một hoạt động phòng chống bạo lực học đường ở lớp em và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đã lập ra
tại sao vấn đề bảo vệ môi trường cần phải có sự hợp tác quốc tế, nêu một số hoạt động về vấn đề trên
Mục đích của quan hệ hữu nghị thể hiện ở nội dung sau: *
A.Gây áp lực giữa các dân tộc
B.Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau
C.Chế nhạo bản sắc văn hóa của nhau
D.Dùng vũ lực giải quyết tranh chấp
Nêu 3 hoạt động thể hiện ư hợp tác 🙆 mn giúp e vs ạ
Sau hoạt động trải nghiệm của lớp 9A, bạn D được cô giáo phân công viết bài thu hoạch cùng các bạn B, K, A. Trong quá trình cùng làm việc, bạn K và A phát hiện bạn B làm thay toàn bộ phần việc của bạn D nên K báo cáo với cô giáo. Xác nhận thông tin này là đúng sự thật, cô giáo đã phê bình cả nhóm trước lớp. Những học sinh nào dưới đây vận dụng không đúng nội dung hợp tác?
- Đối với nước ta, hợp tác có giá trị như thế nào?
- Trách nhiệm của công dân với việc xây dựng phát huy tinh thần hợp tác quốc tế.
