Chủ đề / Chương

Bài học

Chủ đề

Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM
NT
Hãy chọn câu sai trong các câu sau: A. Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho một số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được 1 phân số bằng phân số đã cho. B. Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số cho một số khác 0 thì ta được 1 phân số bằng phân số đã cho C. Nếu cộng cả tử và mẫu của một phân số cho một số khác 0 thì ta được 1 phân số bằng phân số đã cho (Mong các bạn trả lời nhanh vì mk cần gấp nha)
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số

Khách
 
NT
28 tháng 3 2020 lúc 13:58

THANK YOU TRƯỚC NHA Hỏi đáp Toán

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
Các câu hỏi tương tự
H24
Cho phân số frac{a}{b}ba​. Nếu ta cộng thêm vào tử số một số gấp ba lần tử số và cộng vào mẫu số một số gấp ba lần mẫu số thì giá trị phân số thay đổi như thế nào?​A.Không xác định được.B.Giảm 3 lần.C.Tăng 3 lần.D.Không đổi.Câu hỏi 5:Một phân số có tử số là 2, biết nó lớn hơn frac{1}{7}71​ và nhỏ hơn frac{1}{6}61​ . Phân số đó là:​A.frac{2}{13}132​.B.frac{2}{17}172​.C.frac{2}{15}152​.D.frac{2}{11}112​.Các cậu giúp mk với nhé! Cảm ơn các cậu!!!
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
TM

1/  -12/132;7/-77;-9/99  

đề :chứng tỏ rằng các pân số sau đây bằng nhau

2/tìm một phân số bằng phân số 5/6 có tổng cuiả tử và mẫu bằng 88.

Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
AB

1.Viết 3 phân số bằng phân số \(\dfrac{-10}{15}\)

2. Cho ba phân số \(\dfrac{4}{-5};\dfrac{7}{-4};\dfrac{1}{-3}\)

a) Viết ba phân số bằng các phân số trên và có mẫu là những số dương.

b) Viết ba phân số bằng các phân số trên và có mẫu là những số dương khác nhau.

Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
SK

Cho ba phân số \(\dfrac{1}{-2};\dfrac{5}{-3};\dfrac{3}{-4}\)

a) Viết ba phân số theo thứ tự các phân số trên và có mẫu là những số dương

b) Viết ba phân số theo thứ tự bằng các phân số trên và có mẫu là những số dương giống nhau

Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
AB
15. Tìm các số nguyên dương n nhỏ hơn 14 sao cho phân số n phần 14 có thể rút gọn được. Rút gọn phân số đó ứng với mỗi giá trị tìm được của n.16. Viết các phân số tối giản a phần b (a0, b0), biết rằng ab 36.17.Tìm các phân số a phần b (a0, b0) có giá trị bằng: a) 21 phần 28, biết ƯCLN(a,b)15 b) 21 phần 35, biết ƯCLN(a,b)30. c) 36 phần 45, biết BCNN(a,b)300. d) 15 phần 35, biết ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) 3549.
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
TK
Dùng tính chất cơ bản của phân số giải thích vì sao các phân số sau đây bằng nhau( ghi đủ ra nha mọi người ) a..     b..          c. .     
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
AB

19. Cho phân số A= \(\dfrac{63}{3n+1}\)(n thuộc N)

a) Với giá trị nào của n thì A rút gọn được?
b) Với giá trị nào của n thì A là số tự nhiên.

Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
AB

15. Tìm các số nguyên dương n nhỏ hơn 14 sao cho phân số n phần 14 có thể rút gọn được. Rút gọn phân số đó ứng với mỗi giá trị tìm được của n.

Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
NH

cho biểu thức A=3/n-2

a) tìm các số nguyên n để biểu thức A là phân số

b)tìm các số nguyên n để A là một số nguyên

Xem chi tiết
Lớp 6 Toán Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số Câu hỏi của OLM

Khoá học trên OLM (olm.vn)


Khoá học trên OLM (olm.vn)