Chủ đề / Chương

Bài học

Chủ đề

BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM
ND

Đường có vị ngọt, muối ăn có vị mặn, nước sôi ở 1000C và khí oxygen hóa lỏng ở -1830C. Theo em, nếu lẫn tạp chất khác thì những tính chất trên có thay đổi không?

Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp

Khách
 
NT
22 tháng 1 2023 lúc 13:51

Nếu lẫn tạp chất vào thì những tính chất đó sẽ bị thay đổi

Bình luận (0)
HQ
2 tháng 4 2024 lúc 14:57

đcm

 

Bình luận (0)
TH
4 tháng 4 2024 lúc 18:27

???

Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
ND

Nếu có đủ nguyên liệu, em làm thế nào để có bột canh? Nếu bớt một thành phần của bột canh thì vị có thay đổi không? Giải thích

Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND
Ở thí nghiệm 2, những chất tan trong nước tạo ra hỗn hợp đồng nhất hay không đồng nhất?Thí nghiệm 2: Hoà tan các chất rắn trong nước- Các chất rắn dạng bột: muối ăn, đường, bột mì, cát, thuốc tím, iodine.- Các bước thí nghiệm:Bước 1: Quan sát trạng thái, màu sắc của các chất rắn trước khi tiến hành thí nghiệm. Bước 2: Lấy 6 ống nghiệm sạch được đánh số từ 1 - 6, cho vào mỗi ống 1/4 thể tích nước cất.Bước 3: Cho vào 6 ống nghiệm trên lần lượt một thìa nhỏ muối ăn, đường, bột mì, cát, thuốc tím, i...
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND

 Bột canh có phải là chất tinh khiết không? Em hãy liệt kê các thành phần tạo nên bột canh được dùng làm gia vị trong bữa ăn của gia đình em.

Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND

Cho các từ sau: chất tinh khiết; hỗn hợp; đồng nhất; không đồng nhất; oxygen; carbon dioxide. Xác định từ phù hợp để hoàn thành câu đưới đây:

Nước uống có gas là một (1) ... gồm đường, màu thực phẩm, hương liệu, chất bảo quản và khí (2) ... tan trong nước, tạo thành hỗn hợp (3)...

Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND

Khi em mở nắp chai nước ngọt để rót vào cốc (hình 15.7) thì thấy bọt khí tạo ra và nghe tiếng "xì xèo" ở miệng cốc. Em hãy giải thích hiện tượng này.

Hình 15.7 Nước ngọt đóng chai

Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND
Từ thí nghiệm 2, em hãy hoàn thành thông tin theo mẫu bảng 15.1Thí nghiệm 2: Hoà tan các chất rắn trong nước- Các chất rắn dạng bột: muối ăn, đường, bột mì, cát, thuốc tím, iodine.- Các bước thí nghiệm:Bước 1: Quan sát trạng thái, màu sắc của các chất rắn trước khi tiến hành thí nghiệm. Bước 2: Lấy 6 ống nghiệm sạch được đánh số từ 1 - 6, cho vào mỗi ống 1/4 thể tích nước cất.Bước 3: Cho vào 6 ống nghiệm trên lần lượt một thìa nhỏ muối ăn, đường, bột mì, cát, thuốc tím, iodine. Lắc đều các ống n...
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND
Từ thí nghiệm 1, hãy cho biết các chất lỏng có hoà tan trong nhau không.Thí nghiệm 1: Tạo hỗn hợp đồng nhất và không đồng nhấtBước 1: Lấy 2 ống nghiệm, thêm nước cất đến 1/3 ống.Bước 2: Lần lượt cho một thìa ethanol vào ống nghiệm thứ nhất và một thìa dầu ăn vào ống nghiệm thứ hai.Bước 3: Lắc đều hai ống nghiệm, để yên và quan sát hiện tượng.
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND

Ở bài 14 em đã được học các loại lương thực – thực phẩm. Chúng ở dạng tinh khiết hay hỗn hợp?

Trong cuộc sống có những sản phẩm ở dạng tinh khiết nhưng cũng có nhiều sản phẩm ở dạng hỗn hợp. Vậy thế nào là chất tinh khiết, hỗn hợp ?

Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp
ND
Hoàn thành thông tin theo mẫu ở bảng sau:Đối tượng nghiên cứuThành phầnChất tinh khiết hay hỗn hợpHỗn hợp đồng nhất hay không đồng nhấtNước cấtNướcChất tinh khiếtĐồng nhấtNước biển???Cà phê sữa???Khí oxygen???Không khí???Vữa xây dựng??? 
Đọc tiếp
Xem chi tiết
Lớp 6 Khoa học tự nhiên BÀI 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp

Khoá học trên OLM (olm.vn)


Khoá học trên OLM (olm.vn)