bà vô sgk trag 40 . cs 1 câu gần giốg . bà vô hk tốt tìm
Đúng 0
Bình luận (2)
Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì II
Các câu hỏi tương tự
viết đoạn văn 5 đến 6 câu trình bày cảm nhận của em về hình ảnh thiên nhiên và con người lao động trong văn bản vượt thác. 5 hoặc 6 câu thôi nha
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Gió nồm vừa thổi, dượng Hương nhổ sào. Cánh buồm nhỏ căng phồng.
Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.Chỉ một chốc sau, chúng tôi đã đến ngã ba sông, chung quanh là những bãi dâu trải ra bạt ngàn đến tận những làng xa tít.Thỉnh thoảng, chúng tôi gặp những thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, những thuyền chở mít, chở quế. Thuyền nào cũng xuôi chầm chậm, càng về ngược, vườn tược càng um tùm....
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Gió nồm vừa thổi, dượng Hương nhổ sào. Cánh buồm nhỏ căng phồng.
Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.Chỉ một chốc sau, chúng tôi đã đến ngã ba sông, chung quanh là những bãi dâu trải ra bạt ngàn đến tận những làng xa tít.Thỉnh thoảng, chúng tôi gặp những thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, những thuyền chở mít, chở quế. Thuyền nào cũng xuôi chầm chậm, càng về ngược, vườn tược càng um tùm. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt
đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt.(…)
(…) Chú Hai vứt sào, ngồi xuống thở không ra hơi. Dòng sông cứ chảy quanh co dọc những núi cao sừng sững. Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước.”
1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào, trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác? Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính?
2. Đoạn văn miêu tả hình ảnh con thuyền trong không gian nào? Theo em, vị trí quan sát để miêu tả của người kể chuyện trong đoạn này là ở đâu? Vị trí ấy có phù hợp không? Vì sao?
3. Chỉ ra phó từ có trong đoạn trích trên và cho biết ý nghĩa của các phó từ đó.
4. Cảnh dòng sông và hai bên bờ được tác giả miêu tả như thế nào? Qua đó, em có cảm nhận gì về cảnh thiên nhiên ở đây?
5. Ở đoạn đầu và đoạn cuối đoạn văn có hai hình ảnh miêu tả những cây cổ thụ trên bờ sông. Em hãy chỉ ra hai hình ảnh ấy và cho biết tác giả đã sử dụng cách chuyển nghĩa nào ở mỗi hình ảnh. Nêu ý nghĩa của nó.
6. Tác phẩm nào em đã được học trong chương trình Ngữ văn lớp 6 cũng miêu tả cảnh sông nước?
Văn bản Vượt thác của Võ Quảng có hai hình ảnh miêu tả những cây cỏ thụ trên bờ sông:
Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước
Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước
Theo bạn tác giả đã sử dụng nghệ thuận gì ở mỗi hình ảnh. Nêu ý ghĩa của mỗi hình ảnh
please
Đọc tiếp
Văn bản Vượt thác của Võ Quảng có hai hình ảnh miêu tả những cây cỏ thụ trên bờ sông:
" Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước"
" Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước"
Theo bạn tác giả đã sử dụng nghệ thuận gì ở mỗi hình ảnh. Nêu ý ghĩa của mỗi hình ảnh
please
Viết đoạn văn ngắn, 3-5 câu, tả lại không khí giờ chào cờ trên sân trường, trong đoạn văn có sử dụng một hình ảnh ẩn dụ
Dựa vào bài thơ " cây dừa" của Trần Đăng Khoa, hãy tả về hình ảnh cây dừa
Xem chi tiết
Bài tập 1: Thống kê những văn bản mà em đã học từ tuần 20,21,22,23 theo bảng sau:Số TTTên văn bảnTác giảPhương thức biểu đạtNhân vật chínhPhép tu từ có sử dụng
Đọc tiếp
Bài tập 1: Thống kê những văn bản mà em đã học từ tuần 20,21,22,23 theo bảng sau:
Số TT | Tên văn bản | Tác giả | Phương thức biểu đạt | Nhân vật chính | Phép tu từ có sử dụng |
|
|
|
|
|
|
Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
1. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó
2. phương thức biểu đạt chính của văn bản tren là gì?
3. . nêu nội dung của đoạn văn trên bằ...
Đọc tiếp
"Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận."
1. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó
2. phương thức biểu đạt chính của văn bản tren là gì?
3. . nêu nội dung của đoạn văn trên bằng 1 câu văn ngắn gọn
Câu1:Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau?Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm.
Câu2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau:
Bức tranh của nó được trao giải nhất. Nó lao vào ôm cổ tôi, nhưng tôi viện cớ đang giận đẩy nhẹ nó ra...
Câu3: Viết đoạn văn tả cảnh chủ đề tự chọn (khoảng 10 dòng). Trong đó có sử dụng phép tu từ so sánh, ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ...
Đọc tiếp
Câu1:Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau?Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó?
" Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm".
Câu2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau:
"Bức tranh của nó được trao giải nhất. Nó lao vào ôm cổ tôi, nhưng tôi viện cớ đang giận đẩy nhẹ nó ra..."
Câu3: Viết đoạn văn tả cảnh chủ đề tự chọn (khoảng 10 dòng). Trong đó có sử dụng phép tu từ so sánh, ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là.
Khi miêu tả Dế Mèn và Dế Choắt, tác giả đã sử dụng rất nhiều hình ảnh so sánh. Hãy ghi lại những câu văn có sử dụng phép so sánh trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" và nêu tác dụng?