-TG: khỏe mạnh, có lòng yêu nước..
-STTT:khỏe mạnh, có tài năng, đều rất yêu Mị Nương
-TS: khỏe mạnh, tốt bụng, tin người....
-EBTM: nhanh trí hơn người..
-ENĐG:kiêu ngạo, nhâng nháo, tầm nhìn hạn hẹp..
-TB:không có chủ kiến..
-TTGCNOTL:có y đức, tay nghề giỏi, thương yêu người bệnh..
BẠN NHỚ TICK CHO MÌNH NHAAAAA
| TT | Tên văn bản | Nhân vật chính | Đặc điểm nổi bật của nhân vật |
| 1 | Thánh Gióng
| ||
| 2 | Sơn Tinh, Thủy Tinh
| ||
| 3 | Thạch Sanh
| ||
| 4 | Em bé thông minh
| ||
| 5 | Ếch ngồi đáy giếng
| ||
| 6 | Treo biển
| ||
| 7 | Thầy thuốc gỏi cốt nhất tấm lòng
|
Cần khẩn cấp!
Nêu ý nội dung ý nghĩa của các văn bản : Thạch Sanh; Thánh Gióng ; Sơn Tinh, Thủy Tinh ; ếch ngồi đáy giếng ; con hổ có nghĩa; thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
1.Nêu đặc điểm nổi bật của các nhân vật chính trong các văn bản sau
NHÂN VẬT ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT1.Thánh Gióng 2.Sơn Tinh,Thủy Tinh 3.Thạch Sanh 4.Em bé thông minh 5.Ếch ngồi đáy giếng 6.Treo biển 7.Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng 2.Đặt dấu phẩy vào đúng vị trí trong đoạn văn sau: Trên những ngọn cơi già nua cổ thụ những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua lao xao trước khi từ giã thân mẹ đơn sơ.Nhưng những hàng cau làng Dạ thì bất chấp tất cả sức mạnh tàn bạo của mùa đông chúng vẫn còn y nguyên những tàu lá vắt vẻo mềm mại như cái đuôi én.3.Trả lời các câu hỏi sau(1)Thế nào là chủ đề trong văn tự sự?Minh họa qua một vài văn bản đã học.(2)Thứ tự và ngôi kể có tác dụng như thế nào trong văn kể truyện?(3)Nhân vật trong văn tự sự thường được miêu tả qua những phương diện nào?(4)Mục đích,yêu cầu của văn tả cảnh và tả người ?Vì sao khi viết văn miêu tả cần quan sát ,lựa chọn?Ai đó giúp mình với . Hãy sáng tác thơ về một câu chuyện đã học , ví dụ : con rồng cháu tiên, bánh chưng bánh giầy, thánh gióng , sơn tinh thủy tinh, sự tích hồ gươm ,thạch sanh , em bé thông minh, cây bút thần , ông lão đánh cá và con cá vàng, ếch ngồi đáy giếng , thầy bói xem voi, chân tay tai mắt miệng , treo biển , lợn cưới áo mới . Các bạn hãy giúp mình nhanh nhé . Cảm ơn các bạn nhiều
C2. Neu nội dung và ý nghĩa của các văn bản : Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, Thạch Sanh, Em bé thông minh.
C3. Giải thích ý nghĩa của chi tiết trong văn bản Thánh Gióng:
- Tiếng nói đầu tiên của chú bé là tiếng nói đòi đi đánh giặc.
C4. Trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh, em thích nhất là nhân vật nào? Vì sao?
C6. Trong truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc là chi tiết tiếng đàn và niêu cơm đãi binh sĩ 18 nước chư hầu. Em hãy nêu ý nghĩa của từng chi tiết đó.
C8. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật Thạch Sanh hoặc Em bé thông minh.
Viết đoạn văn nói về các nhân vật . Cụ thể : Sơn Tinh Thủy Tinh , Em bé thông minh , Thạch Sanh , Thánh Gióng .
Thánh gióng / Sơn Tinh / Thạch Sanh/ Treo biển./ Thầy bói xem voi/ Xác định được thể loại đặc điểm khác nhau giữa các thể loại này kể tên các chuyện đã được học trong chương trình kể tên phương thức biểu đạt của các văn bản đó / tóm tắt cốt truyện nêu chủ đề của truyện/ nêu nội dung ý nghĩa của truyện và các yếu tố kỳ ảo hoang đường xác định nhân vật chính và nêu phẩm chất tính cách của các nhân vật đó
Nêu ý nghĩa của các truyện dân gian sau đây :
- Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
- Thạch Sanh
- Ếch ngồi đáy giếng
- Treo biển
Điền vào các cột (3),(4) nhân vật chính và đặc điểm nổi bật của nhân vật chính trong các văn bản đã học:
| TT | Tên văn bản | Nhân vật chính | Đặc điểm nổi bật của nhân vật chính |
| 1 | Thánh Gióng | ||
| 2 | Sơn Tinh, Thủy Tinh | ||
| 3 | Thách Sanh | ||
| 4 | Em bé thông minh | ||
| 5 | Ếch ngồi đáy giếng | ||
| 6 | Treo biển | ||
| 7 |
Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng |
