- Hay lam hay làm: đầu quang mặt sạch.
- Trâu hay không ngại cày trưa.
- Hay lam hay làm, quanh năm chẳng lo đói.
- Hay làm thì giàu, hay cầu thì nghèo.
- Đói ăn vụng, túng làm liều.
1. Em hiểu thế nào là phẩm chất nghề nghiệp của người lao động. Hãy kể tên những phẩm chất nghề nghiệp cơ bản cần có của người lao động.
2. Cho số liệu sau:
- Nông dân
- Các ngành nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu
- Các ngành nghề liên quan đến khoa học -kĩ thuật
- Các ngành nghề liên quan đến y học
Hãy cho biết phẩm chất nghề nghiệp nào là cần thiết đối với mỗi ngành nghề trên.
3. Hiện tại em còn là học sinh việc lựa chọn nghề nghiệp còn trong tương lai tuy nhiên nếu được chọn ngành nghề em sẽ chọn cho mình nghe nào là phù hợp? Vì sao?
Những câu ca dao tục ngữ thể hiện thái độ đối với người lao động và sản phẩm lao động
người lao động trong thời đại nay cần có những phẩm chất gì?vì sao?
Cho thông tin:" các đối tượng nghiện hút,cờ bạc,mại dâm đều trong độ tuổi lao động: theo số liệu của WHO thì số người trong độ tuổi lao động trên 40 phần trăm từ 15 đến 24 tuổi,đồng thời những đối tượng này cũng đang trong độ tuổi sinh đẻ hoặc bản thân họ sinh ra những đứa trẻ tật nguyền hoặc chết" Qua thông tin trên,em hãy viết đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu về cách phòng chống tệ nạn xã hội.
Câu 1:Theo em, người lao động ngày nay cần phải có những phẩm chất gì? Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì người lao động phải rèn luyện những yếu tố gì ?
Câu 2:Em hãy kể lại một hoạt động xã hội mà em hay bạn bè em đã tham gia ? Qua hoạt động đó em thấy mình cần có trách nhiệm gì đối với các hoạt động xã hội?
Câu 3: Thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo và mê tín dị đoan ?
Viết đoạn văn từ 7 đến 8 câu nêu những suy nghĩ, rèn luyện của bản thân về chủ đề liên quan đến nội dung bài học.
II. Hãy cho biết các câu tục ngữ sau nói về đức tính gì?
| Tục ngữ | Đức tính |
| Có công mài sắt có ngày nên kim. | |
| Kính trên nhường dưới | |
| Uống nước nhớ nguồn | |
| Ăn xem nồi ngồi trông hướng |
Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay ?
A. Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện.
B. Tham gia các hoạt động xã hội.
C. Vận dụng kiến thức đã học vào công việc.
D. Cả A,B,C.
Sự quan trọng trong thay đổi công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay ?
A. Làm thay đổi nền kinh tế đất nước
B. Sản Xuất trì trệ
C. Doanh thu hàng hóa cao
D. Cả A, C
Quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các họat động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ công là chính sang sử dụng 1 cách phổ biến sức lao động dựa trên sự phát triển của ngành CN cơ khí được gọi là?
A. Công nghiệp hóa.
B. Hiện đại hóa.
C. Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa.
D. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế.
Câu 1 :
Đâu là hậu quả mà tai nạn bom mìn gây ra?
A. Đối với xã hội: mất đi nhân lực lao động.
B. Đối với bản thân người bị nạn: có thể chết hoặc bị thương và để lại di chứng nặng nề về thể chất và tinh thần.
C. Đối với gia đình nạn nhân: ảnh hưởng đến tinh thần, đến kinh tế của gia đình.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 2 :
Khi nhìn thấy hành động cưa, đục, chơi đùa với bom mìn, vật liệu chưa nổ chúng ta cần phải làm gì?
A. Rủ thêm nhiều người tham gia vào những hành động đó.
B. Ngăn cản và báo ngay cho cơ quan chức năng nơi gần nhất để kịp thời ngăn chặn.
C. Đứng gần hoặc đứng xa để xem.
Câu 3 :
Bom mìn nằm sâu dưới ao, hồ, sông suối một thời gian dài và đã bị rỉ sét sẽ:
A. Chúng đã bị nước ngấm vào làm ướt nên không có gì nguy hiểm.
B. Rất nguy hiểm vì tính nhạy nổ của chúng không giảm theo thời gian.
C. Không nguy hiểm vì chúng sẽ không phát nổ.
Câu 4 :
Những loại bom mìn và vật liệu chưa nổ đã bị rỉ sét do thời gian có thể:
A. Tùy từng loại, có thể nguy hiểm, có thể không nguy hiểm.
B. Không phát nổ và không gây nguy hiểm.
C. Có thể phát nổ gây chết người hoặc gây thương tật suốt đời vì tính nhạy nổ của bom mìn không giảm đi theo thời gian.
Câu 5 :
Bom mìn có thể phát nổ trong những trường hợp nào sau đây?
A. Tác động mạnh như đập, ném, cưa, đục.
B. Va đập khi di chuyển.
C. Tất cả đều đúng.