a) Ta có: 7x - 19x + 6x
\(=\) x. ( 7 - 19 + 6 )
\(=\) x. ( - 6 )
b) Ta có: -ab - ba
\(=\) b. ( -a - a )
\(=\) b . [ ( -2 ) .a ]
Rút gọn biểu thức sau:
7x-19x+6x
4ab-ba
1) Tìm x, biết:
a) 43+(9-21)= 317-(x+317)
b) (15-x)+(x-12)=7-(-5+x)
c) x-(5+ -(42+(-23-x)))= 13-(47+25-(32-x)))
2) Chứng tỏ rằng:
a) (a-b)-(b+c)+(c-a)-(a-b-c)= -(a+b-c)
b) (a+b-c)+(a+b)-(a-b-c)= a+b
c) -(a-b-c)+(-a+b-c)-(-a+b+c)= -(a-b+c)
Các bạn giúp mình với nhé!!! Đang gấp lắm^^
a. có ba số tự nhiên nào mà tổng của chúng tận cùng bằng 4 , tích của chúng tận cùng bằng 1 hay không ?
b. có tồn tại hay không bốn số tự nhiên mà tổng và tích của chúng đều là số lẻ ?
Các bạn ơi giúp mình với mình cần gấp lắm 
Điền cho đủ các câu sau:
a) Nếu -50C biểu diễn 5 độ dưới 00C thì +50C biểu diễn.................
b) Nếu - 65 biểu diễn độ sâu(của thềm lục địa Việt Nam)là 65m dưới mực nước biển thì +3143m biểu diễn độ cao(của đỉnh núi Phan-xi-păng)là..................
c)Nếu -10000 đồng biểu diễn số tiền nợ 10000 đồng, thì 20000 đồng biểu diễn...............
CÁC BẠN ƠI GIÚP MÌNH NHA
THANKS CÁC BẠN NHIỀU LẮM NHÉ
THANKS YOU VERY MUCH
Bài 1: Cho biểu thức: A= ( -a + b - c ) - ( -a - b - c )
a, Rút gọn A b, Tính giá trị của A khi a= 1, b = -1, c = -2
Bài 2: Cho biểu thức: A = ( -m + n - p ) - ( -m - n - p )
a, Rút gọn A b, Tính giá trị của A khi m = 1, n = -1, p = -2
Bài 3: Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn biểu thức:
a, A = ( a + b ) - ( a - b ) + ( a - c ) - ( a + c )
b, B = ( a + b - c ) + ( a - b + c ) - ( b + c - a ) - ( a - b - c)
Thầy tớ cho bài về nhà khó lắm
!!!!! .Hãy giúp tớ giải bài ở dưới nhé các bạn yêu quý.
Ba khối 6,7,8 theo thứ tự có 300 học sinh,276 học sinh 252 học sinhxep theo hàng dọc như nhau mấy hàng dọc để mỗi khối đều không có ai lẻ hàng.khi đó,mỗi khối có bao nhiêu hàng ngang.
CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ GIÚP MÌNH(hãy viết lời giải)
Bỏ dấu ngoặc và thu gọn biểu thức rồi tính giá trị biết a=-2,b=-5
(a+b)(a+b)+(a-b)(a-b)-(a+b)(a-b)
Ai đó giúp mình nha:
Giá trị của biểu thức A = 1 – 2 + 3 – 4 +5 – 6 +⋯ + 199 – 200 là....
(x+2).(y-3)+. giúp mình với mình cần gấp