II. Language

1. Listen to these sentences. Pay attention to the intonation and repeat.

(Hãy nghe những câu sau. Chú ý đến ngữ điệu và nhắc lại các câu đó.)

1. I’ll also try to bring snacks with less packaging.

(Em cũng sẽ cố gắng mang theo đồ ăn vặt với ít bao bì hơn.)

2. What’s an eco-friendly fieldtrip?

(Chuyến đi thực địa thân thiện với môi trường là gì ạ?)

3. Can we bring snacks?

(Chúng em có thể mang theo đồ ăn vặt không ạ?)

2. Work in pairs and role-play this conversation. Pay attention to the intonation. Then listen and check.

(Làm việc theo cặp và đóng vai thực hiện cuộc trò chuyện sau. Chú ý đến ngữ điệu. Sau đó lắng nghe và kiểm tra.)

Mum: Have you packed for the trip tomorrow?

Mai: Yes, I have.

Mum: Why are you taking so little food?

Mai: Because I don’t want to leave litter behind. It’s not good for the environment.

Mum: That’s a good idea.

1. Below is what ecotourists do. Match each sentence on the left with its explanation on the right.

(Dưới đây là những gì các nhà du lịch sinh thái làm. Ghép mỗi câu ở cột bên trái với phần giải thích của nó ở cột bên phải.)

2. Complete these sentences with the highlighted words in 1.

(Hoàn thành các câu sử dụng các từ được làm nổi bật ở bài 1.)

1. We can help local artists make a ________ by buying handmade arts and _________.

2. Many tourists are not ________ of the ________ of their actions on the local community.

3. Both local people and tourists should be ________ for protecting the environment.

1. Decide whether these statements can be real (R) or not (N).

(Quyết định xem các câu sau có thể là thực tế (R) hay không (N).)

2. Put the verbs in brackets in the correct forms.

(Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng nguyên mẫu có to hoặc nguyên mẫu của các động từ trong ngoặc.)

1. If tourists buy local products, more of their money (stay) ______ in the community.

2. If we lived in the countryside, we (grow) ______ our own vegetables.

3. If my grandmother (be) ______ still alive, she (be) ______ a hundred today.

4. If people (give) ______ up flying, they (reduce) ______ their carbon footprint.