Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm của bản thân

-Dành thời gian rảnh để trò chuyện và để thấu hiểu người thân

-Động viên, chia sẻ với người thân khi họ gặp chuyện không vui

Tình huống 1: Em sẽ khuyên người thân là nên hạn chế làm việc này, cân bằng thời gian nghỉ ngơi để chăm sóc sức khỏe nhiều hơn

Tình huống 2: P nên thay mẹ làm những công việc nhà hằng ngày để mẹ cảm thấy yên tâm khi đi công tác.

- Biện pháp rèn luyện tinh thần trách nhiệm trong học tập:

+ Tích cực tự học, tự chuẩn bị bài mới.

+ Làm bài tập đầy đủ.

+ Vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

+ Trau dồi phương pháp, kĩ năng học tập.

- Biện pháp rèn luyện tinh thần trách nhiệm đối với sức khỏe thể chất và tinh thần:

+ Tập thể dục, thể thao thường xuyên.

+ Nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí phù hợp.

+ Đọc sách, báo thường xuyên

Cảm xúc của em là rất vui, rất tự hào khi đã thể hiện được tinh thần trách nhiệm, luôn nỗ lực với mọi người xung quanh

Tình huống 1: T nên tìm cách hóa giải nỗi buồn bằng cách nghe nhạc, xem phim thì khi đó tâm trạng của bạn sẽ phấn chấn trở lại

Tình huống 2: H nên nghe lời bác sĩ bởi vì bác sĩ khuyên như vậy là đúng

Tình huống 3: Q nên tìm ra cách học tốt hơn để có được kết quả cao hơn

-Giữ tình tinh vui vẻ, luôn suy nghĩ mọi thứ một cách tích cực nhất

-Cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ trong học tập, rèn luyện

-Tập luyện thể dục thể thao, ăn ngủ đủ giấc hằng ngày

- Tự chăm sóc sức khỏe, hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Quan tâm, chăm sóc người thân, giúp đỡ những người xung quanh, tham gia hoạt động phục vụ cộng đồng,…

- Hoan thành đúng hạn công việc được giao, thực hiện cam kết đề ra,…

Phải có trách nhiệm với bản thân, với những người xung quanh, và trong các hoạt động chung với tập thể

- Cảm xúc của em: thoải mái, vui vẻ và hạnh phúc,…

- Cảm xúc của người thân: tự hào, tin tưởng,…

- Cảm xúc của những người xung quanh: lạc quan, yêu cuộc sống,…

- Tình huống 1: Đóng vai M, P và một người khó khăn, trong đó P là người hay tỏ thái độ khó chịu và coi thường người nghèo khổ, sống lang thang. Mỗi lần nhìn thấy họ, P lại có những hành động chỉ trỏ, cười cợt và rút ra được bài học. Trong tình huống này, M sẽ nói chuyện thẳng thắn với P và chỉ ra những hành động của M là sai. 

- Tình huống 2: Đóng vai H và N sau đó diễn một câu chuyện về N gặp hoàn cảnh khó khăn, H giúp đỡ bạn bằng cách trao đổi với bố mẹ, các bạn, thầy cô trong trường để mọi người cùng chung tay giúp đỡ bạn N.