Chủ đề 1: Xây dựng và phát triển nhà trường

Tham khảo
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN VỀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Lớp: 10A9

Mục tiêu: Nâng cao trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường.

Chủ đề diễn đàn: Vai trò, trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng và phát triển nhà trường, phát huy truyền thông nhà trường

Thời gian: Tuần cuối tháng 12.

Địa điểm: Tại lớp học

Hình thức tổ chức: đối thoại trực tiếp; lập trang web, fanpage đê tiếp tục cập nhật, duy trì các hoạt động.

Phân công thực hiện:

- Nhóm 1: Chuẩn bị về nội dung trao đổi, tập hợp câu hỏi của các bạn trong lớp
- Nhóm 2: Chuẩn bị về kĩ thuật.
​- Nhóm 3: Mời thầy cô, chuyên gia giáo dục, đoàn viên tiêu biểu,... tham gia.

Lưu ý: Mỗi học sinh chuẩn bị nội dung trao đổi, hình ảnh, minh chứng để chia sẻ trong diễn đàn.
2. Thực hiện
3. Chia sẻ suy nghĩ
- Em cảm thấy tự hào về bản thân và các bạn, những việc làm này không chỉ là đóng góp cho trường mà còn đóng góp vào sự phát triển bản thân của mỗi người vì sau những việc này, em thấy mọi người đều được nâng cao hơn về kiến thức và các kĩ năng khác.

- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng lắng nghe
- Kĩ năng điều chỉnh cảm xúc
- Kĩ năng tổ chức hoạt động
- Kĩ năng thuyết phục

Em cảm thấy vui và hạnh phúc. Những việc đó không chỉ đơn thuần làm phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn, nó còn đóng góp cho sự phát triển của bản thân em.

- Tính giá trị hoạt động : Tác động tích cực lên các bạn học sinh cùng nhà trường. Qua hoạt động trên, không chỉ bọn em được hiểu hơn về truyền thống của trường mà cả những người ở ngoài, họ cũng biết và tìm hiểu nhiều hơn về trường. Cũng qua hoạt động này, các bạn đã tích cực tham gia, tự nâng cao những điều thiếu xót của bản thân được bộc lộ qua quá trình làm việc, từ đó giúp đỡ lẫn nhau ngày một tốt hơn
- Tính phù hợp của hoạt động : 
+ Mức độ thu hút : đông đảo người tham gia
+ Thời gian, địa điểm, hình thức phù hợp với đièu kiện thực tế của lớp, trường

- Cho bạn bè những lời khuyên bổ ích và tích cực
- Thể hiện tinh thần tập thể đối với lớp
- Thể hiện tính trách nhiệm của bản thân
- Hoà đồng, thân thiện

- Suy nghi tích cực, động viên bản thân
- Làm quen với những người thực hiện tốt những kỉ luật, quy định
- Học hỏi từ kinh nghiệm người khác
- Biết sửa chữa những vi phạm.

Tham khảo
- Xây dựng nhà trường xanh sạch đẹp
-  Tham gia diễn đàn "Vì ngày mai lập nghiệp"
- Vận dụng các phương pháp học tập tích cực
- Tham gia ngày hội đọc sách
- Tham gia phong trào" Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, không có bạo lực, bắt nạt học đường"

Tham khảo

- Tình huống 1. Liên luôn tích cực thực hiện đầy đủ và hiệu quả những yêu cầu học tập của thầy cô. Với kiến thức chưa hiểu, Liên gặp trực tiếp thầy cô để hỏi kĩ hơn và xin thầy cô nguồn tài liệu để nghiên cứu thêm.
- Tình huống 2: An rất biết ơn thầy cô giáo vì thầy cô luôn tin tưởng và khuyến khích, động viên An tham gia các hoạt động tập thể. An thể hiện sự biết ơn bằng cách tích cực hỗ trợ thầy cô, thu hút và thuyết phục các bạn cùng tham gia.
- Tình huống 3: Thanh và Hà gần nhà nhau nên thường cùng nhau đi học. Hai bạn thường xuyên chia sẻ với nhau cách học tập hiệu quả. Thời gian rảnh, Thanh rủ Hà tham gia câu lạc bộ sách của trường.
- Tình huống 4: Bình mải chơi bóng đá, nhiều khi xao nhãng việc học. Lan là bạn thân của Bình nên đã nhiều lần khuyên Bình bố trí thời gian hợp lý để không ảnh hưởng đến học tập.

Em lựa chọn phương pháp hoà đồng, thân thiện với mọi người. Vì đây chính là yếu tố đầu tiên ta cần có để thực hiện các phương pháp khác.

Thực hiện hoạt động An toàn giao thông:
- Kết quả:
+ Mọi người được hiểu hơn về luật giao thông
+ Nâng cao dân trí của địa phương
+ Mọi người có cơ hội để gặp gỡ và phát triển