Câu 4: (1đ) Hãy chỉ ra và nếu tác dụng của các biện pháp tu từ trong các dòng thơ sau:
Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao la Áo xanh sông mặc như là mới may
"Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: Con có nhận ra con không?
Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...
- Con đã nhận ra con chưa?
Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."
< Trích Ngữ Văn 6- tập 2>
Câu 4:
Hãy viết một bức thư ngắn " khoảng \(\dfrac{1}{2}\) trang giấy" gửi nhân vật tôi trong đoạn trích trên. Trong bức thư em hãy tâm sự với nhân vật tôi những suy nghĩ của mình sau khi đọc xong câu chuyện.
Từ câu chuyện bức tranh của em gái tôi em hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về :
- Sự ganh tị,đố kị của con người
- Lòng nhân hậu bao dung của con người.
M.n giúp em với:33
"Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: Con có nhận ra con không?
Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...
- Con đã nhận ra con chưa?
Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."
< Trích Ngữ Văn 6- tập 2>
Câu 4:
Hãy viết một bức thư ngắn " khoảng \(\dfrac{1}{2}\) trang giấy" gửi nhân vật tôi trong đoạn trích trên. Trong bức thư em hãy tâm sự với nhân vật tôi những suy nghĩ của mình sau khi đọc xong câu chuyện.
I. Đọc hiểu
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi: Con có nhận ra con không?
Tôi giật sững người.Chẳng hiểu sao tôi phải bám chạt vào tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh:" Anh trai tôi". Vậy mà dưới mất tôi thì...
- Con đã nhận ra con chưa?
Mẹ vẫn hồi hộp.
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy."
< Trích Ngữ Văn 6- tập 2>
Câu 1:
Chép lại chính xác câu văn ghi lại diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong đoạn trích trên?
Câu 2:
Theo em, tại sao nhân vật tôi lại có những tâm trạng đó?
Câu 3:
Qua tâm trạng đó, em nhận xét gì về nhân vật này?
II. Tạo lập văn bản
Câu 4:
Hãy viết một bức thư ngắn " khoảng \(\dfrac{1}{2}\) trang giấy" gửi nhân vật tôi trong đoạn trích trên. Trong bức thư em hãy tâm sự với nhân vật tôi những suy nghĩ của mình sau khi đọc xong câu chuyện.
câu chuyện của mùa xuân quê hương về thien nhiên về con người mỗi khi tết đến xuần về
Câu 1;Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau;(anh đội viên nhìn Bác...Ấm hơn ngọn lửa hồng)
Câu 2;Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về hai khổ thơ cuối trong bài Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Hệu.
Câu 3;Trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố hữu tác giả gọi Lượm với cách gọi khác nhau hãy cho biết ý nghĩa của từng cách gọi ấy
Kể về một chuyện vui sinh hoạt ( như nhận lầm, nhát gan .... )
Lập cho em dàn bài
=> Ai tốt bụng thì làm thử 1 bài mẫu cho em nha !
Trang 119 SGK ngữ văn 6 tập 1 ( LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG )
Hãy kể tên các truyện được kể theo ngôi thứ nhất trong học kì 2 . Nêu thứ tự của các truyện đó
