Buổi học cuối cùng - An-phông-xơ Đô-đê
Các câu hỏi tương tự
H24
28 tháng 3 2021 lúc 15:40
tìm và nêu ý nghĩa của phó từ trong câu:chỉ đến lúc ấy đến phát phần thưởng.
THầy Ha- men mặc bo ranh - đơ - gốt 2 lần vậy lân 1 thày mặc là khi nào vậy
Thầy giáo ha men giảng về tiếng pháp và trong giây phút cuối cùng
Xem chi tiết
tìm các chi tiết nói về trang phục,thái độ đối với học sinh,lời nói về việc học tiếng pháp vè các chi tiết nói về hành đông,cử chỉ lúc kết thúc buổi học của thầy Ha-men trong câu chuyện Buổi học cuối cùng SGK 6 tập 2
Nêu cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ của Huy Cận:
Nằm trong tiếng Việt yêu thương
Nằm trong tiếng Việt vấn vương một đời.
Êm như tiếng mẹ đưa nôi
Hồn thiêng đất nước đến ngồi bên con.
1. Trong những lời thầy ha-men truyền lại vào buổi cuối cùng , điều quý nhất đối với em là gì ?
2. Qua chi tiết miêu tả thầy ha-men , em thấy thầy ha-men là người như thế nào ?
mình cần gấp
1. Câu chuyện được kể diễn ra trong hoàn cảnh, thời gian, địa điểm nào? Em hiểu như thế nào về tên truyện “Buổi học cuối cùng”
2.Truyện được kể theo lời của nhân vật nào, thuộc ngôi thứ mấy? Truyện còn có những nhân vật nào nữa và trong số đó, ai gây cho em ấn tượng nổi bật nhất?
3.Vào sáng hôm diễn ra buổi học cuối cùng, chú bé Phrăng đã thấy có gì khác lạ trên đường đến trường, quang cảnh ở trường và không khí trong lớp học? Những điều đó báo hiệu việc gì sẽ xảy ra?
4.Ý nghĩa, tâm trạng( đặ...
Đọc tiếp
1. Câu chuyện được kể diễn ra trong hoàn cảnh, thời gian, địa điểm nào? Em hiểu như thế nào về tên truyện “Buổi học cuối cùng”
2.Truyện được kể theo lời của nhân vật nào, thuộc ngôi thứ mấy? Truyện còn có những nhân vật nào nữa và trong số đó, ai gây cho em ấn tượng nổi bật nhất?
3.Vào sáng hôm diễn ra buổi học cuối cùng, chú bé Phrăng đã thấy có gì khác lạ trên đường đến trường, quang cảnh ở trường và không khí trong lớp học? Những điều đó báo hiệu việc gì sẽ xảy ra?
4.Ý nghĩa, tâm trạng( đặc biệt là thái độ đối với việc học tiếng Pháp) của chú bé Phrăng diễn biến như thế nào trong buổi học cuối cùng?
5.Nhân vật thầy giáo Ha- men trong buổi học cuối cùng đã được miêu tả như thế nào? Đề làm rõ điều đó, em hãy tìm các chi tiết miêu tả nhân vật này về các phương diện:
- Trang phục
- Thái độ đối với học sinh
- Những lời nói về việc học tiếng Pháp
- Hành động, cử chỉ lúc buổi học kết thúc
Nhân vật thầy Ha- men gợi ra ở em cảm nghĩ gì?
6.Hãy tìm một số câu văn trong chuyện có sử dụng phép so sánh và chỉ ra tác dụng của những so sánh ấy.
7. Trong truyện, thầy Ha- men có nói: “… khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác nào nắm được chìa khóa chốn lao tù…” Em hiểu như thế nào và có suy nghĩ gì về lời nói ấy.
Hãy tìm một số câu văn trong truyện có sử dụng phép so sánh và chỉ ra tác dụng của những so sánh ấy.
Hãy tìm một số câu văn trong truyện có sử dụng phép so sánh và chỉ ra tác dụng của những so sánh ấy