Quang Huân Thư Ngân Mạnh Chân vào đây thảo luận nhóm!!!
Đúng 0
Bình luận (1)
Học kì 1
Các câu hỏi tương tự
Câu 5: Sắp xếp các bước khi xảy ra cháy
Chữa cháy (dùng bình chữa cháy, cát, nước để dập lửa) (1)
Cúp cầu dao điện nơi xảy ra cháy (2)
Báo động (3)
Gọi cứu hỏa (4)
A. (3) (2) (4) (1)
B. (3) (2) (1) (4)
C. (2) (3) (1) (4)
D. (2) (3) (4) (1)
AA
22 tháng 12 2016 lúc 8:33
1. Cho ví dụ về lịch sử và thiếu lịch sự trong cuộc sống.2. Hãy kể 2 biểu hiện chưa biết sống chan hòa.3. Trước mắt người lớn, Thảo rất lễ phép. Nhưng khi mọi người vừa quay lưng đi thì bạn ấy đổi thái độ: nghênh ngang, lầm bầm tỏ vẻ không hài lòng với người lớn. Thái độ của bản Thảo có phải lễ độ không? Vì sao?4. Trong trường học có một nhóm hs thường tỏ ra rất ngoan, khi ra khỏi cổng trường là nhóm bạn này tụ tập đánh nhau vì nghĩ là không liên quan trong trường. Theo em nhóm hs này có vi phạm...
Đọc tiếp
1. Cho ví dụ về lịch sử và thiếu lịch sự trong cuộc sống.
2. Hãy kể 2 biểu hiện chưa biết sống chan hòa.
3. Trước mắt người lớn, Thảo rất lễ phép. Nhưng khi mọi người vừa quay lưng đi thì bạn ấy đổi thái độ: nghênh ngang, lầm bầm tỏ vẻ không hài lòng với người lớn. Thái độ của bản Thảo có phải lễ độ không? Vì sao?
4. Trong trường học có một nhóm hs thường tỏ ra rất ngoan, khi ra khỏi cổng trường là nhóm bạn này tụ tập đánh nhau vì nghĩ là không liên quan trong trường. Theo em nhóm hs này có vi phạm pháp luật không? Vì sao?
5. Trước mắt thầy cô và các bạn sao đỏ, Hùng rất tuân thủ nội quy hs. Nhưng khi mọi người vừa quay lưng đi thì bạn ấy liền vi phạm. Thái độ của bạn Hùng có phải là tôn trọng kỉ luật không? Vì sao?
Mai là học sinh lớp 6 trường THCS A. Mai có khả năng ca hát nhưng lại khá nhút nhát. Vào dịp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trường của Mai tổ chức thi văn nghệ. Hùng, bạn thân của Mai, đã động viên Mai đăng kí tham gia. Tuy nhiên, Mai vẫn băn khoăn và nói: “Ở các lớp khác nhiều bạn hát hay lắm, mình không tham gia đâu”. Suy nghĩ của Mai thể hiện bạn chưa mạnh dạn để rèn luyện phẩm chất đạo đức nào dưới đây? A. Tự nhận thức bản thân.B. Yêu thương con người.C. Siêng năng, kiên trì.D. Phát...
Đọc tiếp
Mai là học sinh lớp 6 trường THCS A. Mai có khả năng ca hát nhưng lại khá nhút nhát. Vào dịp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trường của Mai tổ chức thi văn nghệ. Hùng, bạn thân của Mai, đã động viên Mai đăng kí tham gia. Tuy nhiên, Mai vẫn băn khoăn và nói: “Ở các lớp khác nhiều bạn hát hay lắm, mình không tham gia đâu”. Suy nghĩ của Mai thể hiện bạn chưa mạnh dạn để rèn luyện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
A. Tự nhận thức bản thân.
B. Yêu thương con người.
C. Siêng năng, kiên trì.
D. Phát huy truyền thống.
Mai là học sinh lớp 6 trường THCS A. Mai có khả năng ca hát nhưng lại khá nhút nhát. Vào dịp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trường của Mai tổ chức thi văn nghệ. Hùng, bạn thân của Mai, đã động viên Mai đăng kí tham gia. Tuy nhiên, Mai vẫn băn khoăn và nói: “Ở các lớp khác nhiều bạn hát hay lắm, mình không tham gia đâu”. Suy nghĩ của Mai thể hiện bạn chưa mạnh dạn để rèn luyện phẩm chất đạo đức nào dưới đây? A. Tự nhận thức bản thân.B. Yêu thương con người.C. Siêng năng, kiên trì. (...
Đọc tiếp
Mai là học sinh lớp 6 trường THCS A. Mai có khả năng ca hát nhưng lại khá nhút nhát. Vào dịp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trường của Mai tổ chức thi văn nghệ. Hùng, bạn thân của Mai, đã động viên Mai đăng kí tham gia. Tuy nhiên, Mai vẫn băn khoăn và nói: “Ở các lớp khác nhiều bạn hát hay lắm, mình không tham gia đâu”. Suy nghĩ của Mai thể hiện bạn chưa mạnh dạn để rèn luyện phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
A. Tự nhận thức bản thân.
B. Yêu thương con người.
C. Siêng năng, kiên trì.
( giúp mk nha )
D. Phát huy truyền thống.
Có anh chị nào học trường THCS thị trấn đông anh ko?
Thi rồi thì có thể cho em xem đề kiểm tra GDCD học kì 1 lớp 6 được ko?Mai em thi rồi
Nữ sinh bị xếp loại học lực trung bình dù điểm tổng kết 9,3
Điểm tổng kết xuất sắc, một học sinh THCS ở TP.HCM vẫn bị xếp loại học lực trung bình. Câu chuyện thu hút sự chú ý của dư luận.
Đầu tháng 12, bảng điểm của B.Q.A., nữ sinh lớp 8 tại một trường THCS ở TP.HCM được chia sẻ trên mạng xã hội, thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng với hàng nghìn ý kiến tranh luận.
Học sinh này có điểm tổng kết trung bình các môn văn hóa là 9,3. Trong đó, nhiều môn như Toán, Hóa, Sinh, Địa, Giáo dục Công dân...
Đọc tiếp
Nữ sinh bị xếp loại học lực trung bình dù điểm tổng kết 9,3
Điểm tổng kết xuất sắc, một học sinh THCS ở TP.HCM vẫn bị xếp loại học lực trung bình. Câu chuyện thu hút sự chú ý của dư luận.
Đầu tháng 12, bảng điểm của B.Q.A., nữ sinh lớp 8 tại một trường THCS ở TP.HCM được chia sẻ trên mạng xã hội, thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng với hàng nghìn ý kiến tranh luận.
Học sinh này có điểm tổng kết trung bình các môn văn hóa là 9,3. Trong đó, nhiều môn như Toán, Hóa, Sinh, Địa, Giáo dục Công dân, Công nghệ đạt 10.
Phần nhận xét của giáo viên chủ nhiệm có ghi: “Học rất giỏi, chăm và ngoan”…
Thế nhưng, học sinh này vẫn bị xếp loại học lực trung bình và xếp hạng thứ 42 trong lớp. Nguyên nhân là môn Thể dục của em được đánh giá chưa đạt (CĐ).
Cho tình huống: Sau giờ thể dục, các bạn lớp A3 tranh nhau ra rửa tay chân ở một vòi nước trong sân trường. Các bạn xả nước lênh láng khắp sân. Thấy vậy, bạn Thảo lớp A4 phê bình và khóa vòi nước lại. Các bạn lớp A3 chế nhạo bạn Thảo là đồ keo kiệt, thích lên mặt dạy người.
Câu hỏi: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 - 5 dòng) phê phán việc làm của các bạn lớp A3.
-------
Giúp C với nha ~ Mai thi rồi ((
#C
Đọc tiếp
Cho tình huống: Sau giờ thể dục, các bạn lớp A3 tranh nhau ra rửa tay chân ở một vòi nước trong sân trường. Các bạn xả nước lênh láng khắp sân. Thấy vậy, bạn Thảo lớp A4 phê bình và khóa vòi nước lại. Các bạn lớp A3 chế nhạo bạn Thảo là đồ keo kiệt, thích "lên mặt dạy người".
Câu hỏi: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 -> 5 dòng) phê phán việc làm của các bạn lớp A3.
-------
Giúp C với nha ~ Mai thi rồi =((
#C
Mình Trường THCS Yên Nghĩa Nè
Kết bạnh nha
viết nhật ký vàng
bạn nào học trường thcs cảnh thụy giúp mình với