Ôn tập ngữ văn 12
Các câu hỏi tương tự
Vẻ đẹp của sông Hương qua Ai đã đặt tên cho dòng sông
Hướng dẫn soạn bài " Ai đã đặt tên cho dòng sông" - Hoàng Phủ Ngọc Tường - Văn lớp 12
Anh chị hãy phân tích bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc “kiềm chế lòng tham về sự giàu sang và danh tiếng”đối với con trong cuộc sống hôm nay
Xem chi tiết
Viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em vì sao phải giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt? Nhiệm vụ của người học sinh trong việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt được thể hiện như thế nào ?
Qua cảm nhận Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm là 1 người của thế hệ trẻ, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình đối với đất nước trong giai đoạn hiện nay.
(Câu hỏi giá trị 7GP) Đọc đoạn thơ và văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:1. Đò lên Thạch Hãn ơi chèo nhẹĐáy sông còn đó bạn tôi nằm.Có tuổi hai mươi thành sóng nướcVỗ yên bờ, mãi mãi ngàn năm.(Lời người bên sông - Lê Bá Dương)2. - Các cậu có tiếc cuộc sống thời sinh viên không?- Tiếc. Nhưng còn tiếc hơn nếu như trong đội ngũ ra trận ngày hôm nay lại không có mặt chúng em...Một thời khói lửa, một thời của những chàng trai mười tám đôi mươi bắt đầu biết đến chữ yêu nhưng họ đã giấu chữ yêu đó...
Đọc tiếp
(Câu hỏi giá trị 7GP) Đọc đoạn thơ và văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
1. "Đò lên Thạch Hãn ơi chèo nhẹ
Đáy sông còn đó bạn tôi nằm.
Có tuổi hai mươi thành sóng nước
Vỗ yên bờ, mãi mãi ngàn năm."
(Lời người bên sông - Lê Bá Dương)
2. "- Các cậu có tiếc cuộc sống thời sinh viên không?
- Tiếc. Nhưng còn tiếc hơn nếu như trong đội ngũ ra trận ngày hôm nay lại không có mặt chúng em...
Một thời khói lửa, một thời của những chàng trai mười tám đôi mươi bắt đầu biết đến chữ "yêu" nhưng họ đã giấu chữ "yêu" đó vào sâu trong balo, trong trái tim để trở thành tình yêu nước, yêu Tổ quốc. Những tuổi đôi mươi đó đã hóa thành hình hài đất nước."
(Trích Một thế hệ sợ mất nước - Một thoáng sinh viên)
Câu 1. Hãy nêu phương thức biểu đạt của hai văn bản trên. Thể thơ của đoạn thơ (1) là gì? Phong cách ngôn ngữ của văn bản (2) là gì?
Câu 2. Hai văn bản trên gợi cho em suy nghĩ về những sự kiện lịch sử gì của dân tộc Việt Nam? Căn cứ vào đâu để em đưa ra đáp án đấy?
Câu 3. Hãy nêu những biện pháp tu từ được dùng trong từ "yêu" và nêu ý nghĩa nội dung của chúng.
Câu 4. Hãy liệt kê ít nhất tên 2 văn bản và đoạn thơ trong toàn bộ chương trình Ngữ văn THCS và THPT có liên hệ với những câu văn/câu thơ được in đậm trong 2 văn bản trên, và nêu tên tác giả cũng như hoàn cảnh sáng tác bài thơ/bài văn đó.
Theo em, mối liên hệ giữa câu văn/câu thơ em chọn với 2 đoạn văn bản trên về nội dung và ý nghĩa nghệ thuật là gì? Hãy phân tích 2 văn bản được in đậm trên và so sánh với văn bản em đã chọn.
(Câu 1: 1GP; câu 2: 1GP; câu 3: 1GP; câu 4: 4GP)
1. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 - 15 câu nêu cảm nghĩ của em về ý thức học tập của học sinh trong kì nghỉ đại dịch vừa qua.
2. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 - 15 câu nêu suy nghĩ của em về vấn đề học online (trong đoạn văn có sử dụng thành phần cảm thán và khởi ngữ).
3. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 - 15 câu nêu suy nghĩ của em về việc thi cử khi vừa trải qua dịch bệnh như hiện nay (trong đoạn văn có sử dụng thành phần tình thái và khởi ngữ).
* Mọi người giúp mình với ạ
Đọc tiếp
1. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 - 15 câu nêu cảm nghĩ của em về ý thức học tập của học sinh trong kì nghỉ đại dịch vừa qua.
2. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 - 15 câu nêu suy nghĩ của em về vấn đề học online (trong đoạn văn có sử dụng thành phần cảm thán và khởi ngữ).
3. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 - 15 câu nêu suy nghĩ của em về việc thi cử khi vừa trải qua dịch bệnh như hiện nay (trong đoạn văn có sử dụng thành phần tình thái và khởi ngữ).
* Mọi người giúp mình với ạ
Viết một bài văn nói lên suy nghĩ của mình trong năm vừa qua ; một năm dịch bệnh và có nhiều thiên tai diễn ra