Đây là cảnh một rừng thông. Ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại.
==> Ngày ngày, biết bao nhiêu người / qua lại cảnh một rừng thông này.
TN CN VN
4. Gộp mỗi cặp hoặc vế câu ( in đậm ) dưới đây thành một câu có cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ. (Khi gộp, có thể thêm bớt những từ cần thiết nhưng không làm thay đổi nghĩa chính của các câu và vế câu ấy.)
a) Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy.
b) Đây là cảnh một rừng thông. Ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. Đến lúc có người nhìn cảnh chỉ vì mến cảnh và biết quên mình trong cảnh, từ lúc ấy mới có văn thơ.
I. Phần đọc hiểu
Đọc bài thơ sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
Con sẽ không đợi một ngày kia
khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc
Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?
Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt
Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua
mỗi ngày qua con lại thấy bơ vơ
ai níu nổi thời gian?
ai níu nổi?
Con mỗi ngày một lớn lên
Mẹ mỗi ngày thêm cằn cỗi
Cuộc hành trình thầm lặng phía hoàng hôn.
(Mẹ – Đỗ Trung Quân)
Câu 1: Xác định thể thơ của văn bản, Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ:
Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt/ Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua
Câu 3: Cảm xúc của em khi đọc đoạn thơ.
Câu 4: Từ đoạn thơ trên hay viết 1 đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về người mẹ thân yêu của mình.
Nội dung bài thơ Xuân Hương toát ra đời sống bình dân, hằng ngày và trên đất nc nhà. Xuân Hương nói ngay những cảnh có thực của núi sông ta
Hãy xác định quan hệ từ dưới đây và cho biết liên kết những từ ngữ hay câu nào với nhau?
Nêu ý nghĩa của đoạn văn sau 10 câu:
Trong 1 xóm nhỏ có người phụ nữ sống trong ngôi nhà. Bỗng 1 ngày có gia đình nghèo chuyển đến sống cạnh nhà cô. Rồi 1 buổi chiều cúp điện, người phụ nữ đốt nến lên chưa kịp đốt đã nghe có tiếng gõ cửa, cô ra mở cửa nhưng ko thấy ai nhìn xuống thì thấy ra là con của gia đình nghèo, đứa bé hỏi:
- Nhà cô có nến ko ạ ?
Người phụ nữ nghĩ : "chắc nhà nó ko có nến nên qua đây xin. Cho 1 lần rồi lần sau nhà nó lại qua xin lần 2 rồi lần 3 tốt nhất là nói ko có."
Người phụ nữ trả lời:
- Không có.
Đứa bé cười tủm tỉm nói:
- Cháu biết nhà cô ko có nên mẹ bảo cháu mang cho cô một ít nến. Đây ạ!
thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm trong đoạn thơ sau là gì?Dựa vào thông điệp đó hãy viết một đoạn văn nói lên trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ.
''Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
lưng mẹ cứ ngày còng xuống
cho con ngày một thêm cao
mẹ ơi trong lời mẹ hát
có cả cuộc đời hiện ra
lời ru chắp con đôi cánh
lớn rồi con sẽ bay xa.''
('Trong lời mẹ hát'-Trương Nam Hương)
Em hãy viết 3 đoạn văn ngắn theo phương thức tự sự kể lại kỉ niệm sâu sắc trong ngày đầu tiên đi học.Chú ý dùng các phương tiện liên kết trong văn bản(đây là một văn bản)
tìm cụm chủ vị để mở rộng câu
đây là cảnh 1 rừng thôngngày ngày biết bao người qua lại
thank you!
Gộp mỗi cặp câu hoặc vế câu (in đậm) dưới đây thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ.( Khi nộp, có thể thêm hoặc bớt những từ cần thiết nhưng không làm thay đổi nghĩa chính của các câu và về câu ấy)
a) Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy
b) Đây là cảnh một rừng thông. Ngày nay biết bai nhiêu người qua lại. Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông. Đến lúc có người nhìn cảnh chỉ vì mến cảnh và biết quên mình trong cảnh, từ lúc ấy mới có văn thơ.
c) Hàng loạt vở kịch như" Tay người đàn bà","Giác ngộ","Bên kia sông Đuống",...ra đời. Sự ra đời của các vở kịch ấy đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước
