Học kì 2
Các câu hỏi tương tự
1. Để thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập, người học phải là gì?
2.Đối với mỗi người việc học tập có quan trọng như thế nào? Hãy kể những hình thức học tập mà em biết
3. Nguyên nhân nào là phổ biến cho tai nạn giao thông
4.Để trở thành người công dân có ích cho đất nước em cần phải rèn luyện như thế nào?
HELP ME
Đọc tiếp
1. Để thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập, người học phải là gì?
2.Đối với mỗi người việc học tập có quan trọng như thế nào? Hãy kể những hình thức học tập mà em biết
3. Nguyên nhân nào là phổ biến cho tai nạn giao thông
4.Để trở thành người công dân có ích cho đất nước em cần phải rèn luyện như thế nào?
HELP ME
Ai help mik với!
Sống và làm việc có kế hoạch sẽ có lợi như thế nào?
Ai help mik thì mik sẽ tick cho nha.
Các bạn ai có đề thi cuối học kì 2 các môn lớp 7 thì cho mk xin nhé! Giúp mk đi mk sắp thi rồi! Help me! Thank các bạn nhiều!☹
Câu 1. Em hãy chọn các từ (con người, tự tin, cuộc sống, sống tốt, tích cực) điền từ vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh đã học:Ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh là giúp ........(1) cảm thấy ấm áp, ........(2) hơn, yêu con người và ........(3) hơn, biết tự hoàn thiện bản thân để ........(4) hơn, xứng đáng với bạn bè.Câu 2. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:IIIA. Xây dựng gia đình văn hóa1. trách nhiệm của...
Đọc tiếp
Câu 1. Em hãy chọn các từ (con người, tự tin, cuộc sống, sống tốt, tích cực) điền từ vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh đã học:
Ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh là giúp ........(1) cảm thấy ấm áp, ........(2) hơn, yêu con người và ........(3) hơn, biết tự hoàn thiện bản thân để ........(4) hơn, xứng đáng với bạn bè.
Câu 2. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:
I | II |
A. Xây dựng gia đình văn hóa | 1. trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội. |
B. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa | 2. là gia đình hòa thuận, tiến bộ, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. |
C. Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận | 3. là góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. |
D. Gia đình văn hóa | 4. thì xã hội mới ổn định. |
| 5. bằng cách chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em, không đua đòi ăn chơi, không làm tổn hại đến danh dự gia đình. |
Câu 3. Em hãy chọn các từ (tình cảm, nhiều người, hợp nhau, có chung, giống nhau) điền từ vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh đã học
Tình bạn là .......(1) gắn bó giữa hai hoặc .......(2) trên cơ sở .......(3) về tính tình, sở thích hoặc .......(4) xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống.
Câu 4. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:
I | II |
A. Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận | 1. thì xã hội mới ổn định. |
B. Gia đình văn hóa | 2. là góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. |
C. Xây dựng gia đình văn hóa | 3. là gia đình hòa thuận, tiến bộ, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. |
D. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa | 4. trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội. |
| 5. bằng cách chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em, không đua đòi ăn chơi, không làm tổn hại đến danh dự gia đình. |
Câu 5.
a. Em hãy nêu các đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh.
b. Để xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh theo em chúng ta cần rèn luyện cách ứng xử như thế nào?
Câu 6.
a. Theo em, vì sao chúng ta phải tôn trọng tài sản của người khác?
b. Theo em, đăng kí quyền sở hữu có phải là biện pháp để công dân tự bảo vệ tài sản không? Vì sao?
Câu 7.
a.Là học sinh, em cần phải làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa.
b. Em hãy kể những việc mà con cái có thể tham gia góp phần xây dựng gia đình văn hóa.
Câu 8. Em hãy đọc thông tin sau:
Nghĩa vụ của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của người khác:
- Tôn trọng quyền sở hữu của người khác.
- Không xâm phạm tài sản của cá nhân, tổ chức, tập thể và Nhà nước.
- Nhặt được của rơi phải trả lại.
- Khi vay, nợ phải trả đầy đủ đúng hẹn.
- Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả, nếu làm hỏng phải sửa chữa hoặc bồi thường
- Nếu gây thiệt hại về tài sản phải bồi thường theo quy định.
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
Tình Huống: Năm nay Việt đã 14 tuổi, bố mẹ mua cho Việt 1 chiếc xe đạp để đi học. Nhưng vì muốn mua một chiếc xe đạp khác nên Việt đã tự rao bán chiếc xe đạp đó.
Theo em:
a. Việt có quyền bán chiếc xe đạp cho người khác không? Vì sao?
b. Việt có quyền gì đối với chiếc xe đạp đó? Muốn bán chiếc xe đạp đó, Việt phải làm gì?
Câu 9. Em hãy đọc thông tin sau:
Nghĩa vụ của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của người khác:
- Tôn trọng quyền sở hữu của người khác.
- Không xâm phạm tài sản của cá nhân, tổ chức, tập thể và Nhà nước.
- Nhặt được của rơi phải trả lại.
- Khi vay, nợ phải trả đầy đủ đúng hẹn.
- Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả, nếu làm hỏng phải sử chữa hoặc bồi thường
- Nếu gây thiệt hại về tài sản phải bồi thường theo quy định.
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
Tình Huống: Tùng và Minh chơi thân với nhau, lại học cùng lớp nên có gì cũng chia sẻ cùng nhau. Một hôm vào giờ ra chơi, thấy Tùng có nhiều giấy dùng để kiểm tra ở trong cặp. Minh liền lấy vài tờ. Có bạn nhìn thấy bảo: “Sao cậu lại tự tiện lấy giấy kiểm tra của Tùng. Thế là không tôn trọng tài sản của người khác đấy”.
Minh cười : “ối dào! Tớ với Tùng chơi thân với nhau, tớ lấy vài tờ cũng chẳng sao”.
Câu hỏi:
a. Em hãy nhận xét việc làm của Minh?
b. Nếu là bạn của Minh, em sẽ góp ý với Minh như thế nào?
Câu 1:
Em hãy chọn các từ (con người, tự tin, cuộc sống, sống tốt, tích cực) điền từ vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh đã học:
Ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh là giúp ........(1) cảm thấy ấm áp, ........(2) hơn, yêu con người và ........(3) hơn, biết tự hoàn thiện bản thân để ........(4) hơn, xứng đáng với bạn bè.
câu 1: thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? nếu sống và làm việc không có kế hoách thì điều gì sẽ xảy ra?câu 2: nêu nôi dung các quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em vn? khi thấy bạn cùng lớp của em trốn học để đi chơi game thì em sẽ làm gì?câu 3: thế nào là di sản? nêu ý nghĩa của việc bảo vệ di sản? câu 4: hãy nêu tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên nhiên? em thực hiện bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên như thế nào?câu 5: thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo...
Đọc tiếp
câu 1: thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? nếu sống và làm việc không có kế hoách thì điều gì sẽ xảy ra?
câu 2: nêu nôi dung các quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em vn? khi thấy bạn cùng lớp của em trốn học để đi chơi game thì em sẽ làm gì?
câu 3: thế nào là di sản? nêu ý nghĩa của việc bảo vệ di sản?
câu 4: hãy nêu tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên nhiên? em thực hiện bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên như thế nào?
câu 5: thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo?hãy kể tên một số tôn giáo mà em biết?
câu 6: hãy nêu nhiệm vụ và quyền hạn của ủy ban nhân dân (xã, phường, thị trấn)? hãy kể tên 4 việc làm mà gia đình em đã đến cơ quan chính quyền để giải quyết?
câu 7: nêu những quy định của pháp luật về việc bảo vệ di sản văn hóa?
Bài tập tình huống
Bài 1: Em An 16 tuổi đi xe phân khối lớn, rủ bạn đua xe, lạng lách, đánh võng bị cảnh sát giao thông huyện bắt giữ. Gia đình em An đã nhờ ông Chủ tịch Xã xin bảo lãnh và để UBND Xã xử lý. Việc làm của gia đình em An là đúng hay sai ? Vì sao ? Vi phạm của An xử lý thế nào ?
Bài 2 : Gia đình An nghèo lại đông anh em, bố mẹ An phải đi làm vất vả kiếm tiền nuôi các con ăn học. Các em An học rất giỏi và ngoan, còn An mặc dù là con cả lại ham chơi, đua đòi, An nhiều lần bỏ học, th...
Đọc tiếp
Bài tập tình huống
Bài 1: Em An 16 tuổi đi xe phân khối lớn, rủ bạn đua xe, lạng lách, đánh võng bị cảnh sát giao thông huyện bắt giữ. Gia đình em An đã nhờ ông Chủ tịch Xã xin bảo lãnh và để UBND Xã xử lý. Việc làm của gia đình em An là đúng hay sai ? Vì sao ? Vi phạm của An xử lý thế nào ?
Bài 2 : Gia đình An nghèo lại đông anh em, bố mẹ An phải đi làm vất vả kiếm tiền nuôi các con ăn học. Các em An học rất giỏi và ngoan, còn An mặc dù là con cả lại ham chơi, đua đòi, An nhiều lần bỏ học, thường xuyên giao du vs các bạn xấu vì vậy kết quả học tập ngày càng kém, có lần bị bố mắng An bỏ đi cả đêm không về. Cuối năm học, An không đủ điểm lên lớp, phải học lại.
a, Em có nhận xét gì về những việc làm sai trái của An.
b, Theo em, An đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em ?
c, Em rút ra được bài học gì cho bản thân mình ?
Help me!!! Mai mk ktra HKII rùi!!!
Câu 3 : Tình huống: nhà An quyết định cả nhà vào thành phố Hồ Chí Minh để sinh sống. An cũng theo vào đó để học. Vậy cả gia đình An phải đến cơ quan nào để giải quyết?
Câu 3. Tình huống: Sinh ra trong gia đình nghèo đông con, bố mẹ M phải làm việc vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em M đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ăn chơi, M đã nhiều lần bỏ học đi cùng với những bạn xấu. Kết quả học tập kém, có lần bị bố mắng, M bỏ nhà đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, không đủ điều kiện lên lớp nên M phải học lại. Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn M. Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em?
Đọc tiếp
Câu 3. Tình huống: Sinh ra trong gia đình nghèo đông con, bố mẹ M phải làm việc vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em M đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ăn chơi, M đã nhiều lần bỏ học đi cùng với những bạn xấu. Kết quả học tập kém, có lần bị bố mắng, M bỏ nhà đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, không đủ điều kiện lên lớp nên M phải học lại. Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn M. Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em?