Bài 15: Tìm một số biết giá trị một phân số của nó
Các câu hỏi tương tự
\(\dfrac{3}{7}\) của 28 thì bằng \(\dfrac{12}{7}\) của số :
(A) \(7\) (B) \(12\) (C) \(4\) (D) \(\dfrac{36}{49}\)
Hãy chọn đáp án đúng ?
NT
11 tháng 7 2018 lúc 14:07
1.a)Tính 12,5% của :
Adfrac{left(85dfrac{7}{30}-83dfrac{5}{18}right)div2dfrac{2}{3}}{0,04}
b) Tính 5% của :
Bdfrac{left(6dfrac{3}{5}-3dfrac{3}{14}right).5dfrac{5}{6}}{left(21-1,25right)div2,5}
2. Tìm 12% của tổng dfrac{3}{4}M+dfrac{1}{3}N , biết :
Mdfrac{3divdfrac{2}{3}-0,09divleft(0,15div2dfrac{1}{2}right)}{0,32.6+0,03-left(5,3-3,88right)+0,67}
Ndfrac{left(2,1-1,965right)divleft(1,2.0,045right)}{0,00325div0,013}-dfrac{1div0,25}{1,6.0,625}
Đọc tiếp
1.a)Tính 12,5% của :
\(A=\dfrac{\left(85\dfrac{7}{30}-83\dfrac{5}{18}\right)\div2\dfrac{2}{3}}{0,04}\)
b) Tính 5% của :
\(B=\dfrac{\left(6\dfrac{3}{5}-3\dfrac{3}{14}\right).5\dfrac{5}{6}}{\left(21-1,25\right)\div2,5}\)
2. Tìm 12% của tổng \(\dfrac{3}{4}\)M+\(\dfrac{1}{3}\)N , biết :
\(M=\dfrac{3\div\dfrac{2}{3}-0,09\div\left(0,15\div2\dfrac{1}{2}\right)}{0,32.6+0,03-\left(5,3-3,88\right)+0,67}\)
\(N=\dfrac{\left(2,1-1,965\right)\div\left(1,2.0,045\right)}{0,00325\div0,013}-\dfrac{1\div0,25}{1,6.0,625}\)
Câu 8: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai? A. Phân số là một số dạng a/ b , với a và b là hai số tùy ý B. Phân số là một số dạng a/ b , với a và b là hai số nguyên C. Phân số là một số dạng a/ b , với a và b là hai số nguyên trong đó 0 b D. Phân số là một số dạng a /b , với a và b là hai số tự nhiên trong đó 0 a
Đọc tiếp
Câu 8: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?
A. Phân số là một số dạng a/ b , với a và b là hai số tùy ý
B. Phân số là một số dạng a/ b , với a và b là hai số nguyên
C. Phân số là một số dạng a/ b , với a và b là hai số nguyên trong đó 0 b
D. Phân số là một số dạng a /b , với a và b là hai số tự nhiên trong đó 0 a
Biết rằng \(13,32.7=93,24\) và \(93,24:3=31,08\). Không cần làm phép tính, hãy :
a) Tìm một số biết \(\dfrac{3}{7}\) của nó bằng \(13,32\)
b) Tìm một số biết \(\dfrac{7}{3}\) của nó bằng \(31,08\)
TÌM 1 số biết \(\dfrac{3}{5}\)% của số đó = 0,3
giúp mình với
Tìm một số biết :
a) \(\dfrac{2}{3}\) của nó bằng \(7,2\)
b) \(1\dfrac{3}{7}\) của nó bằng \(-5\)
Đố :
Đố em tìm được một số mà một nửa số đó thì bằng \(\dfrac{1}{3}\) ?
1. Một trường có ba khối lớp 10, 11, 12. Số học sinh khối 12 bằng 4/5 tổng số. Số học sinh khối 11 bằng 125% số học sinh khối 12. Số học sinh khối 10 nhiều hơn số học sinh khối 11 là 80 người. Tính tổng số học sinh toàn trường ?
2. Một thùng khi đầy nước có khối lượng 5,4kg. Nếu còn 1/4 nước thì thùng có khối lượng 2,4kg. Tính khối lượng của thùng không?
3.Vận tốc của tàu thủy khi xuôi dòng là 22,4 km/h và khi ngược dòng là 14,8 km/h . Tính vận tốc riêng của tàu thủy và vận tốc dòng nước ?
4. S...
Đọc tiếp
1. Một trường có ba khối lớp 10, 11, 12. Số học sinh khối 12 bằng 4/5 tổng số. Số học sinh khối 11 bằng 125% số học sinh khối 12. Số học sinh khối 10 nhiều hơn số học sinh khối 11 là 80 người. Tính tổng số học sinh toàn trường ?
2. Một thùng khi đầy nước có khối lượng 5,4kg. Nếu còn 1/4 nước thì thùng có khối lượng 2,4kg. Tính khối lượng của thùng không?
3.Vận tốc của tàu thủy khi xuôi dòng là 22,4 km/h và khi ngược dòng là 14,8 km/h . Tính vận tốc riêng của tàu thủy và vận tốc dòng nước ?
4. Số thứ nhất bằng 3/4 số thứ hai. Thêm 60 vào số thứ nhất thì số thứ nhất bằng 9/10 số thứ hai. Tính số lúc đầu ?
5. Lúc 7h, một xe ô tô đi từ A đến B và một xe thứ hai đi từ B đến A , Để đi cả quãng đường AB, xe thứ nhất cần 2h, xe thứ hai cần 3h. Hai xe gặp nhau lúc mấy giờ ?
6. Lúc 7h10p, một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Lúc 7h50p, một ô tô khác đi từ B đến A với vận tốc 30 km/h. Hai xe gặp nhau ở C lúc 9h30p. Tính quãng đường AB ?
Một lớp học có số HS nữ bằng \(\dfrac{5}{3}\)số HS nam . Nếu 10 HS nam chưa vào lớp thì số HS nữ gấp 7 lần số HS nam . Tìm số HS nam và nữ của lớp đó