Đại số lớp 7
Các câu hỏi tương tự
Các bạn ơi , giúp tớ 2 bài này với ạ , tớ đang cần gấp gấp lắm cho nên mong các bạn giúp tớ tối nay tớ phải nộp rồi , tớ cảm ơn
Làm giúp mình bài 15,16 khẩn cấp với các bạn ơi mai mình phải nộp rồi
mn ơi giúp mình bài này với : Cho 2 góc AOB và BOC . trong đó AOB = 3BOC
a) Tính BOC
b) Vẽ tia OD nằm giữa 2 tia OA và OB và AOD = BOC . Tia OB có là tia phân giác của COD ko mong mn giúp nhanh ạ mình cần gấp
biểu giá của 1 hãng xe taxi nêu như sau: 1km đầu tiên phải trà 9000đ, từ km thứ 2 phải trả 11000đ. Điền số tiền phải trả vào bảng sau:Quãng đường đi (km): 2 3 4 5 6Số tiền trả (đồng): - các đại lượng nêu trong bảng trên có tỉ lệ thuận với nhau ko?- tìm công thức biểu thị liên hệ giữa các đại lượng tỉ lệ thuận (nếu có)
Đọc tiếp
biểu giá của 1 hãng xe taxi nêu như sau: 1km đầu tiên phải trà 9000đ, từ km thứ 2 phải trả 11000đ. Điền số tiền phải trả vào bảng sau:
Quãng đường đi (km): 2 3 4 5 6
Số tiền trả (đồng):
- các đại lượng nêu trong bảng trên có tỉ lệ thuận với nhau ko?
- tìm công thức biểu thị liên hệ giữa các đại lượng tỉ lệ thuận (nếu có)
Câu 1: Cách viết nào biểu diễn đúng số hữu tỉ?A. . B. . C. . D. .Câu 2: Khi biểu diễn số trên trục số (nằm ngang) ta được điểm. A. Nằm bên trái điểm 0. B. Nằm bên phải điểm 0. C. Nằm giữa điểm 2 và điểm 5. D. Nằm giữa điểm 0 và điểm -1.Câu 3: Số 4 là căn bậc hai số học của số A. -16. B. 16. C. 2. ...
Đọc tiếp
Câu 1: Cách viết nào biểu diễn đúng số hữu tỉ?
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 2: Khi biểu diễn số 
trên trục số (nằm ngang) ta được điểm.
A. Nằm bên trái điểm 0. B. Nằm bên phải điểm 0.
C. Nằm giữa điểm 2 và điểm 5. D. Nằm giữa điểm 0 và điểm -1.
Câu 3: Số 4 là căn bậc hai số học của số
A. -16. B. 16. C. 2. D. -2 .
Câu 4: Số thập phân làm tròn đến hàng phần trăm của 
là
A. 1,73. B. 1,72. C. 1,732. D. 1,71.
Câu 5: Phân số nào sau đây biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn:
A. 
. B. 
. C. 
. D. 
.
Câu 6: Biết rằng
; 
là hai góc đối đỉnh và 
. Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. > . B. + = 1800. C. < . D. 
.
Câu 7: Hình nào sau đây khẳng định hai đường thẳng a và b song song với nhau?
A. Hình 1. B. Hình 2. C. Hình 3. D. Hình 4.
Câu 8: Nếu DABC và DA’B’C’ có AB = A’B’; AC = A’C’; BC = B’C’ và 
thì
A. DABC = DA’C’B’. B. DABC = DC’A’B’.
C. DABC = DA’B’C’. D. DABC = DB’A’C’.
Câu 9: DABC có 
khi đó số đo của góc C là
A. 850. B. 750 . C. 950 . D. 600.
Câu 10: Cho DABC cân tại A và 
. Kết luận nào sau đây là đúng ?
A. 
. B. 
. C. AB = BC. D. AC = BC.
Câu 11: Trong biểu đồ hình quạt tròn, nửa hình tròn biểu diễn
A. 25% . B. 50% . C. 75%. D. 100%.
Câu 12: Muốn so sánh các phần trong toàn bộ dữ liệu ta nên dùng
A. Biểu đồ tranh. B. Biểu đồ cột.
C. Biểu đồ hình quạt tròn. D. Biểu đồ đoạn thẳng.
Phần 2. Tự luận (7,0 điểm)
Câu 13: (1,0 điểm)
a) Tính:
b) Sắp xếp các số sau theo thứ từ bé đến lớn : 
; 
; 0; 1,(6)
Câu 14: (1,0 điểm)
Cho biết 1 hải lí khoảng 1,852km. Huyện đảo Lý Sơn thuộc tỉnh Quảng Ngãi cách đất liền khoảng 15 hải lí. Hỏi huyện đảo Lý Sơn cách đất liền khoảng bao nhiêu km? (Làm tròn với độ chính xác 0,05).
Câu 15. (1,5 điểm) Đóng góp trực tiếp (đơn vị là tỉ đô la) của ngành du lịch cho GDP toàn cầu từ năm 2015 đến năm 2019 được cho trong bảng thống kê sau:
Năm | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
Lượng đóng góp | 2,3 | 2,4 | 2,4 | 2,6 | 2,9 |
a) Lượng đóng góp trực tiếp của ngành du lịch cho GDP toàn cầu thuộc dữ liệu nào? Cho biết xu thế về đóng góp trực tiếp của du lịch cho GDP toàn cầu trong thời gian này.
b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn bảng số liệu trên.
Câu 16. (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC).
a) Vẽ tia phân giác AM của góc BAC (M Î BC).
b) Kẻ MH
AB (H
NM
6 tháng 12 2016 lúc 21:52
Cách phân biệt bài toán tỉ lệ nghịch và tỉ lệ thuận ( lớp 7 )
Ai học qua rồi thì chỉ mình với nhé, mình vẫn còn lúng túng về 2 đại lượng này, chưa biết áp dụng công thức sao cho đúng. Mong các bạn tận tâm giảng giải giúp mình nhé. Mình cảm ơn rất rất nhiều ạ
A. Bài 4: a, Thu gọn biểu thức -1/x2yz +5x2yz - x2yz và tính giá trị biểu thức tại x = -1, y = 2 và z = -1
B. b, Thu gọn biểu thức –x 2 z + 3x2 z – 7x2 z và tính giá trị biểu thức tại x = -1, z = -2
c, Thu gọn biểu thức 5xy2 + 0,5xy2 – 3xy2 và tính giá trị biểu thức tại x = 2, y =1 d, Thu gọn biểu thức -2y2 z 2 + 8y2 z 2 – y 2 z 2 và tính giá trị biểu thức tại y = -2, z = 0
Các bạn giỏi Toán vào giúp mình cái:Tìm giá trị biểu thức: Pfrac{3x+2y}{x-2y+4} biếtfrac{2}{x-1}frac{3}{2y-3}Thầy giải như sau: frac{2}{x+1}frac{3}{2y-3}frac{6}{3x+3}frac{9}{3x+2y}(1)Mặt khác:frac{2}{x+1}frac{3}{2y-3}frac{-1}{x+1-2y+3}frac{-1}{x-2y+4}(2)Từ (1) và (2) frac{9}{3x+2y}frac{-1}{x-2y+4}frac{9}{-1}frac{3x+2y}{x-2y+4}-9Vậy P -9Mình thắc mắc chỗ (2) đó các bạn, ở phần frac{-1}{x+1-2y+3} đáng lẽ phải là frac{-1}{x+1-2y-3} chứGiúp mình với
Đọc tiếp
Các bạn giỏi Toán vào giúp mình cái:
Tìm giá trị biểu thức: \(P=\frac{3x+2y}{x-2y+4}\) biết\(\frac{2}{x-1}=\frac{3}{2y-3}\)
Thầy giải như sau: \(\frac{2}{x+1}=\frac{3}{2y-3}=\frac{6}{3x+3}=\frac{9}{3x+2y}\)(1)
Mặt khác:\(\frac{2}{x+1}=\frac{3}{2y-3}=\frac{-1}{x+1-2y+3}=\frac{-1}{x-2y+4}\)(2)
Từ (1) và (2) => \(\frac{9}{3x+2y}=\frac{-1}{x-2y+4}\)
=>\(\frac{9}{-1}=\frac{3x+2y}{x-2y+4}=-9\)
Vậy P = -9
Mình thắc mắc chỗ (2) đó các bạn, ở phần \(\frac{-1}{x+1-2y+3}\) đáng lẽ phải là \(\frac{-1}{x+1-2y-3}\) chứ
Giúp mình với
các bạn ơi giúp mình thu gọn câu này zới:>
