Đề cương ôn tập văn 12 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Em hãy trả lời câu hỏi sau, giá trị câu hỏi 10GPĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn trích: Hạnh phúc là khi thấy mình còn đủ trẻ để thử những điều mới, đủ trẻ để bỏ đi làm lại từ đầu. Thấy mình được sống theo cách mình thích, được làm những gì mình tin là ý nghĩa. Hạnh phúc khi mình đã phát triển được đam mê của mình và đang trên con đường theo đuổi nó. Có bao nhiêu người trên đời chưa biết đam mê của mình là gì, vẫn đang cảm thấy lạc trôi không một lối ra. Hạnh phúc khi thấy mình được sin...
Đọc tiếp
Em hãy trả lời câu hỏi sau, giá trị câu hỏi 10GP
ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Hạnh phúc là khi thấy mình còn đủ trẻ để thử những điều mới, đủ trẻ để bỏ đi làm lại từ đầu. Thấy mình được sống theo cách mình thích, được làm những gì mình tin là ý nghĩa. Hạnh phúc khi mình đã phát triển được đam mê của mình và đang trên con đường theo đuổi nó. Có bao nhiêu người trên đời chưa biết đam mê của mình là gì, vẫn đang cảm thấy lạc trôi không một lối ra.
Hạnh phúc khi thấy mình được sinh ra. Được trải qua tất cả những vui buồn sướng khổ. Được tư duy và chiêm nghiệm. Ngẫm ra, được làm người đã là hạnh phúc lắm rồi, có cần điều gì khác nữa đâu.
Vậy nên, sao không nghĩ tới những chuyện làm ta hạnh phúc, những thứ làm ta vui vẻ, những điều khiến ta biết ơn. Giữ trong mình những khoảnh khắc hạnh phúc, an yên, để có thêm năng lượng tích cực và làm nhiều điều có ích khác.
Hạnh phúc của bạn là gì?
(Trích Mình nói gì khi nói về hạnh phúc – Rosie Nguyễn, NXB Công ty văn hoá và truyền thông Nhã Nam 2018, tr. 22-23)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?
Câu 2. Theo tác giả vì sao “Hạnh phúc là khi thấy mình còn đủ trẻ”?
Câu 3. Theo anh (chị), vì sao chúng ta hãy luôn “nghĩ tới những chuyện làm ta hạnh phúc, những thứ làm ta vui vẻ, những điều khiến ta biết ơn”?
Câu 4. Anh (chị) hãy nêu hai cách để được sống hạnh phúc?
Có lẽ chưa bao giờ trên thế giới mà sự phá vỡ những nguyên tắc, trật tự, ngành nghề truyền thống lạimạnh mẽ như bây giờ; trong sự chuyển biến của cái gọi là “cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4”.Bạn cứ thử ngẫm nghĩ xem? Uber, công ty taxi lớn nhất thế giới, không sở hữu chiếc taxi nào. Facebook,công ty truyền thông lớn nhất thế giới, không sản xuất bất kỳ nội dung nào. Báo cáo mới nhất của Diễn đàn kinh tế thế giới về thị trường lao động và việc làm tương lai công bốtháng 1-2017 cho thấy 10 ng...
Đọc tiếp
Có lẽ chưa bao giờ trên thế giới mà sự phá vỡ những nguyên tắc, trật tự, ngành nghề truyền thống lạimạnh mẽ như bây giờ; trong sự chuyển biến của cái gọi là “cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4”.Bạn cứ thử ngẫm nghĩ xem? Uber, công ty taxi lớn nhất thế giới, không sở hữu chiếc taxi nào. Facebook,công ty truyền thông lớn nhất thế giới, không sản xuất bất kỳ nội dung nào.
Báo cáo mới nhất của Diễn đàn kinh tế thế giới về thị trường lao động và việc làm tương lai công bốtháng 1-2017 cho thấy 10 ngành nghề hay chuyên môn cần thiết nhất hiện nay không hề tồn tại 5 hay 10 nămtrước! Tương tự, 65% trẻ em đang bước vào cấp I sẽ làm việc trong những ngành nghề tương lai mà hiện tại chưa ai biết là gì
câu1: nội dung chủ yếu của đoạn văn bản
Câu 2: anh/chị hiểu như thế nào về "cái gọi là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư"
câu 3: trước những biến đổi không ngừng về nghề nghiệp trong xã hội theo anh/chị tuổi trẻ cần chuẩn bị những hành trang gì cho tương lai
QT
22 tháng 11 2021 lúc 17:15
Anh/chị hãy phân tích đoạn văn sau bằng một đoạn văn ngắn khoảng 10 – 12 dòng: “ […] Vì những lẽ trên, chúng tôi, Chính phủ lâm thời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh trọng tuyên bố với thế giới rằng: Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, sự thật đã thành một nước tự do, độc lập. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.”
Đọc tiếp
Anh/chị hãy phân tích đoạn văn sau bằng một đoạn văn ngắn khoảng 10 – 12 dòng: “
[…] Vì những lẽ trên, chúng tôi, Chính phủ lâm thời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa,
trịnh trọng tuyên bố với thế giới rằng: Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, sự thật đã thành một nước tự do, độc lập.
Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.”
Anh/chị hãy phân tích đoạn văn sau bằng một đoạn văn ngắn khoảng 10 – 12 dòng:“ […] Vì những lẽ trên, chúng tôi, Chính phủ lâm thời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa,trịnh trọng tuyên bố với thế giới rằng:Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, sự thật đã thành một nước tự do, độc lập.Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.”
Đọc tiếp
Anh/chị hãy phân tích đoạn văn sau bằng một đoạn văn ngắn khoảng 10 – 12 dòng:
“ […] Vì những lẽ trên, chúng tôi, Chính phủ lâm thời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa,
trịnh trọng tuyên bố với thế giới rằng:
Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, sự thật đã thành một nước tự do, độc lập.
Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.”
Anh/chị hãy thể hiện quan niệm và suy nghĩ của mình câu nói sau:” Ý thức của con người như trục hoành Ox trong toán học vậy, chỉ lùi không tiến.”.
Cảm Nhận Về Lời Thoại Phim Mà Bạn Cảm Thấy Có Ý Nghĩa Nhất 2021 Bài dự thi phải có phần tóm tắt ngắn gọn về nội dung phim và phần diễn giải từng câu thoại mà bạn chọn.Dẫn link đến tập phim có lời thoại (có thêm hình ảnh càng tốt).Không cần viết như tập làm văn, hãy để cảm xúc của bạn mở lối.Một người có thể gửi tối đa không quá 15 bài. Số từ mỗi bài không dưới 700 và không quá 1500.
Đọc tiếp
Cảm Nhận Về Lời Thoại Phim Mà Bạn Cảm Thấy Có Ý Nghĩa Nhất 2021
Bài dự thi phải có phần tóm tắt ngắn gọn về nội dung phim và phần diễn giải từng câu thoại mà bạn chọn.
Dẫn link đến tập phim có lời thoại (có thêm hình ảnh càng tốt).
Không cần viết như tập làm văn, hãy để cảm xúc của bạn mở lối.
Một người có thể gửi tối đa không quá 15 bài.
Số từ mỗi bài không dưới 700 và không quá 1500.
Cho phép Nhóc buồn được spam một tí nha !
Mình có rất nhiều bạn nhưng nói về bạn thân thì chẳng biết là ai nữa .
1. Có một đứa bạn ( cũng có thể coi nó là bạn thân ) . Nó cũng có một đứa bạn thân nữa .Mình thì thích một cậu bạn trong lớp . Có hôm cái đứa bạn thân của bạn mình đọc được nhật ký của mình thấy mình viết là mình thích cậu ấy , thì đem kể cho con bạn mình nghe rồi kể cho cậu bạn mình thích nghe luôn . Cậu bạn ấy thì rất hay quan tâm đến nhỏ đó ( nhưng mình cũng không chắc là cậu ấy...
Đọc tiếp
Cho phép Nhóc buồn được spam một tí nha !
Mình có rất nhiều bạn nhưng nói về bạn thân thì chẳng biết là ai nữa .
1. Có một đứa bạn ( cũng có thể coi nó là bạn thân ) . Nó cũng có một đứa bạn thân nữa .Mình thì thích một cậu bạn trong lớp . Có hôm cái đứa bạn thân của bạn mình đọc được nhật ký của mình thấy mình viết là mình thích cậu ấy , thì đem kể cho con bạn mình nghe rồi kể cho cậu bạn mình thích nghe luôn . Cậu bạn ấy thì rất hay quan tâm đến nhỏ đó ( nhưng mình cũng không chắc là cậu ấy có thích nhỏ đó không ). Còn đứa bạn thân của mình thì suốt ngày đi kể chuyện đó với những đứa bạn khác cùng lớp . Mình cảm thấy rất buồn . Mình biết hết điều đó nhưng mình không nói ra là để níu kéo tình bạn , nhưng mình không biết quyết định đó có thực sự là đúng đắn . Mình có nên nói chuyện thẳng thắn với người bạn thân của mình không hay cứ tiếp tục như vậy để mọi chuyện lắng xuống.
2. Có vài đứa bạn thân khác , chơi với nhau cũng vui lắm . Nhưng mình biết nó cũng nói xấu sau lưng mình. Cụ thể nội dung là gì thì mình không biết và mình cũng không muốn biết . Mình vẫn giữ cái thái độ lặng im để cho mọi chuyện nó qua đi , mình không muốn phanh phui mọi chuyện ra để mất đi tiếp một đứa bạn . Nhưng trong lòng mình rất mâu thuẫn . Lúc mình nghĩ có bạn như vậy thì thà không có còn hơn , nhưng mình cũng không thể mất đi một đứa bạn được.
3. Có thêm một đứa bạn thân nữa là con trai ( chính là cái cậu mình thích ở trên đó ) . Mặc dù 2 đứa là đối thủ không đội trời chung nhưng mình và nó đều rất quý nhau . Nó thường bảo mình là bạn thân của nó . Chuyện gì của nó gần như đều kể cho mình nghe hết , từ chuyện nhỏ nhặt đến chuyện nó thích ai , đến những chuyện buồn của nó . Nhưng đó chỉ là trước kia thôi , bây giờ mình cảm thấy nó cứ kiểu gì ý, tỏ ra rất lạnh lùng với mình , to tiếng với mình , có lúc còn đánh mình nữa chứ . Bây giờ nó chỉ chơi với vài đứa bạn khác thôi . Chẳng còn mấy khi mình và nó trò chuyện nghiêm túc với nhau được nữa . Nhiều lúc muốn nói thẳng với nó rằng nó đã thay đổi , nhưng chưa nói được mấy câu thì lại có người chen vào giữa làm cả 2 đứa đều không nói được gì , mà có nói chuyện nhiều với nhau thì lại có đứa ra trêu ghẹo rồi cười cợt mệt lắm .
Chẳng biết bây giờ ai mới là người bạn thực sự của mình nữa !!! Chán quá !
Ai hãy cho tôi một lời khuyên đi , bây giờ Nhóc buồn phải làm gì ?
Cho đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
(1) Các em hs thân mến có lẽ các em sẽ ngạc nhiên khi hôm nay thầy sẽ nói với các em về căn bệnh mà ít nhiều cta sẽ mắc phải. Căn bệnh này tuy không làm chết người ngay lập tức nhưng nguy hiểm lắm nếu nhiều người k quyết tâm chạy chữa thì họ có thể trở thành những ng vô dụng. Nguy hiểm hơn nữa XH sẽ cod nhiều ng mắc bệnh này thì sẽ trở nên nghèo nàn lạc hậu, kbh tiến bộ đc. Căn bệnh này làm cho con bệnh dần dần trở thành người có nhân cách thấp kém sống th...
Đọc tiếp
Cho đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
(1) Các em hs thân mến có lẽ các em sẽ ngạc nhiên khi hôm nay thầy sẽ nói với các em về căn bệnh mà ít nhiều cta sẽ mắc phải. Căn bệnh này tuy không làm chết người ngay lập tức nhưng nguy hiểm lắm nếu nhiều người k quyết tâm chạy chữa thì họ có thể trở thành những ng vô dụng. Nguy hiểm hơn nữa XH sẽ cod nhiều ng mắc bệnh này thì sẽ trở nên nghèo nàn lạc hậu, kbh tiến bộ đc. Căn bệnh này làm cho con bệnh dần dần trở thành người có nhân cách thấp kém sống theo lối bầy đàn và k giúp ích đc cho Xh
(2) đó là th đang muốn nói về căn bệnh lười 1 căn bệnh có nguy cơ lan rộng một cách nhanh chóng. Bệnh này có những biểu hiện và triệu chứng như sau: lười học, lười nghe giảng...
(3) Lười đọc sách hoặc chỉ đọc những cuốn sách nhảm nhí ,lười dộc kthuc tham khảo lười lviec chân tay kể cả những điều phục vụ cho bản thân mình .Kể ra thì còn nhiều triệu chúng lười nữa. chắc rằng mỗi em đều cảm thấy mình đã mắc phải những triệu chứng đó
(4) mỗi ng đều có một tgian sống hữu hạn nếu họ mắc bệnh lười thì khoảng tgian sống đó càng trở nên ngắn ngủi. Con bệnh sống 1 cách uể oải họ k suy nghĩ gì k làm đx việc gì mặc cho tgian vẫn trôi từ giờ này qua giờ khác ngày này qua ngày khác thậm chí năm này qua năm khác
a) trong đoạn trích trên người viết đã chia sẻ với hsinh điều gì?
b) chỉ ra biện pháp tu từ đc sử dụng trong đoạn(2) và(3) và nêu tác dụng của phép tu từ đó
c) Có đồng ý với quan điểm của ng viết k,vì sao? "Căn bệnh này(lười) làm cho con bệnh dần dần trở thành ng có nhân cách thấp kém sống theo lối bày đàn và kh giúp ích gì cho XH"
d) từ nội dung đoạn trích trên, rút ra bài học gì (trình bày bằng đoạn văn khoảng 8-10 câu)
Giúp mình với ạ mình đang rất cần nhé. Mong mn giúp đỡ!!!
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
(Quang Dũng, Tây Tiến)
Non sông đã chết sống thêm nhục,
Hiền thánh còn đâu học cũng hoài!
Muốn vượt bể Đông theo cánh gió
Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi
(Phan Bội Châu, Lưu biệt khi xuất dương. Bản dịch của Tôn Quang Phiệt)
Từ cảm nhận của anh/chị về 2 đoạn thơ trên, anh/chị hãy nhận xét về lí tưởnh sống, cống hiến của tuổi trẻ
Đọc tiếp
Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
(Quang Dũng, Tây Tiến)
Non sông đã chết sống thêm nhục,
Hiền thánh còn đâu học cũng hoài!
Muốn vượt bể Đông theo cánh gió
Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi
(Phan Bội Châu, Lưu biệt khi xuất dương. Bản dịch của Tôn Quang Phiệt)
Từ cảm nhận của anh/chị về 2 đoạn thơ trên, anh/chị hãy nhận xét về lí tưởnh sống, cống hiến của tuổi trẻ