Bài 4 : Đạo đức và kỷ luật
Các câu hỏi tương tự
a, Những việc làm nào chứng tỏ anh hùng là người có tính kỉ luận cao?
b, Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nghiệm cao trong công việc ?
c, Để chở thành người sống có đạo đức , vì sao chúng ta phải tuân theo kỉ luận ?
Em hãy nêu những việc làm có tính kỉ luật , đạo đức và thiếu kỉ luật , đạo đức của học sinh hiện nay. Nêu tác hại của việc làm đó
GDCD nhé
những việc làm nào chứng tỏ anh hùng là người có tính lỉ luật cao
Cho ví dụ hai việc làm vừa thể hiện đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luậtTheo em, nếu không có kỉ luật thì sẽ dẫn tới kết quả như thế nào?Cho ví dụLà học sinh, em sẽ rèn luyện tính đạo đức và kỉ luật như thế nàoKể một tấm gương về 1 người sống có đạo đức mà em biết(qua sách báo, trong cuộc sống hằng ngày...)Giups mình với mình tick cho
Đọc tiếp
Cho ví dụ hai việc làm vừa thể hiện đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luậtTheo em, nếu không có kỉ luật thì sẽ dẫn tới kết quả như thế nào?Cho ví dụLà học sinh, em sẽ rèn luyện tính đạo đức và kỉ luật như thế nàoKể một tấm gương về 1 người sống có đạo đức mà em biết(qua sách báo, trong cuộc sống hằng ngày...)Giups mình với mình tick cho
Thế nào là người sống có đạo đức và có kỉ luật?
Đạo đức là gì? kỉ luật là gì? là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải làm gì?
Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh?
Cho em hỏi là để có người có đạo đức và kỉ luật cần có gì
Mong mấy anh chị trả lời
ĐẠO ĐỨC KỈ LUẬT CÓ MỐI QUAN HỆ NHƯ THẾ NÀO?